蘇教版三年級語文下冊全冊教案4
第三回合： 撲向城市 預報行蹤反思重建
習作5
教學目標一、教學目標：
1、讀懂文中所給資料，并能作適當?shù)难a充。
2、初步學會歸納整理所給資料。
3、學會口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關(guān)風俗。
4、在練說的基礎上，按一定順序?qū)懴聛怼?p>教學內(nèi)容
分 析本單元習作要求學生說說端午節(jié)。教材先給出了有關(guān)端午節(jié)的資料，幫助學生閱讀篩選。
重點難點
教學準備
教學時間 （ ）課時
第（一）課時教學過程
教學環(huán)節(jié)師 生 活 動
設計意圖
一、導入
二、說說端午節(jié)三、練寫——說說端午節(jié)
1、小朋友們，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。同學們，你們知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呀？師板書：名稱、來歷、內(nèi)容、特色3、 學生介紹自己知道的節(jié)日以及相關(guān)內(nèi)容，能把所了解的節(jié)日以及這個節(jié)日的來歷呀，形式呀，有些什么特色，說給大家聽。
1、閱讀有關(guān)端午節(jié)的資料（用投影打出來）。
小朋友，這里是胡瑞芝同學找來的關(guān)于端午節(jié)的資料，請大家自由地讀一讀，了解了解資料上所介紹的內(nèi)容，把不理解的地方畫出來。
2、師生共同探討，解答學生提出的疑問。
�、僬埌涯惚容^感興趣的資料多讀兩遍，想想有沒有補充。
②指名讀。
4、把資料歸類。
�、傧旅嫖覀儊碜鲆粋�“磨方”游戲，每個小組里都有八張卡片，請小朋友按照一定的順序，給它們排排隊。（師指板書） 5、選擇資料，說說“端午節(jié)”。
請小朋友把剛才介紹的話寫下來，留給更多的朋友看，好嗎？
2、學生寫草稿。 教師巡視、指導
3、點評。
①朗讀給小組里的小朋友聽，互相糾正，互相表揚、肯定。
②推薦好習作或自我推薦讀給大家聽。
③交流、評議。
學生修改、謄寫。
通過回憶，激發(fā)學生的寫作興趣。進一步了解端午節(jié)。
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