26 科利亞的木匣
2、科利亞走十步找不到木匣是因為（ ）
（1）科利亞記錯了地方，因此挖不到木匣。（2）科利亞記錯步子數了。（3）科利亞埋匣子時還小，步子小，四年后，他九歲了，步子大了一倍，因此現在的十步和原來的十步距離不一樣。
3、科利亞想：
埋木匣時間（ ）（ ）歲，步子小，量了（ ）步。
挖木匣時間（ ）（ ）歲，步子大了一倍，量了（ ）步沒有找到，量（ ）步才找到。
4、科利亞從中懂得：
時間在（ ），人在 （ ），周圍的一切都在（ ）。
(五)、拓展性練習
找斧子和找寶劍
古時候，有個人到大山里去觀景。他看見一個樵(qiáo)夫在山上的一棵大樹旁砍柴。忽然，樵夫失手把斧子掉到山下了。只見樵夫解下頭巾，把它掛在正在砍伐的樹枝上。然后下山去，來到掛有頭巾的大樹下方，很快找到了斧子。這個人不住地夸贊樵夫的辦法好。
沒過多久，這個人乘船過河，一不小心把寶劍掉到了水里。他想起了樵夫的辦法，就拿出小刀在船舷(xián)上刻了個記號。等船靠岸了，他就從刻了記號的地方下去撈寶劍，卻什么也沒有找到。
想一想，這個人為什么沒有找到他的寶劍？
(五)結語：親愛的同學們，太陽每天都是新的，周圍的事物在一天天的變化，你們也在一天天的長高長大，在成長的道路上，我們還會遇到許許多多的問號，但是，只要我們像科利亞那樣勤于動腦、善于發現，面對變化著的事物，采取不同著的策略。那，還有什么困難能難倒我們呢？
六、板書設計：
18.科利亞的木匣
四年前 時間變化 四年后
埋 事情變化 挖
十步(小) 方法變化 五步(大)