作文是“情動而辭發”的過程，是學生喜怒哀樂、暢所欲言的殿堂。《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。...

一. 教學內容：1、本單元主題：集市和超市2、學習的課文：開放單元二. 學習目標：（知識目標）：1、詞語句子：學習有關集市超市的詞語。2、閱讀：《第一次買東西》。...

活動目標：1、通過調查讓學生對集市和超市的特點有所了解，知道購買物品時的一些注意事項，學會獨立購物。2、在對集市和超市的調查活動中，初步培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。...

一、教材分析：《集市和超市》旨在引導學生認識社會，了解經常發生在生活中的貿易行為；同時增長一些生活經驗，培養獨立生活的能力。二、學情分析：本單元的學習對象是小學三年級的學生,他們已具備一定的自主學習和探究學習的能力,在前幾...

《集市和超市》教學反思《集市和超市》是開放單元，而學校周邊有個較大的集市以及一些小型的超市，這是個很有利的條件，所以把集市和超市這個內容作為綜合實踐活動課的題材。...

內 容第七單元 集市與超市 （第一課時） 備課人：張紅梅教學目標知識1、通過觀察集市與超市，或組織學生參觀集市與超市，引導學生留心生活。2、指導學生有感情地朗讀課文，體會文章表達的感情。...

教學設計學科名稱:北師大教材三年級語文上冊第七單元《集市與超市》所在班級情況，學生特點分析：這班學生男生多，女生少。雖然課堂紀律差些，但學生思維活躍，只要能調動起他們的學習積極性，學生接受起來還是很快的。...

本單元為開放性單元，主題為“集市和超市”，旨在引導學生認識社會，了解經常發生在生活中的貿易行為，同時增長一些生活經驗，培養學生獨立生活的能力。學生在一系列的實踐活動中，學習表達、學習交往，提高相應的語文能力。...

之一佚名 活動要求：1、通過觀察集市與超市，或組織學生參觀集市與超市，引導學生留心生活，認真觀察，培養勤于觀察思考的習慣及全面認識事物的能力。...

同學們你們有機會去購物街嗎？你想去感受一下那里的熱鬧場面嗎？今天是雙休日，就讓我們跟隨藍貓一起走進購物街吧！一、拼音超市。藍貓教你寫詞語。...

同學們你們有機會去購物街嗎？你想去感受一下那里的熱鬧場面嗎？今天是雙休日，就讓我們跟隨藍貓一起走進購物街吧！一、拼音超市。藍貓教你寫詞語。...

同學們你們有機會去購物街嗎？你想去感受一下那里的熱鬧場面嗎？今天是雙休日，就讓我們跟隨藍貓一起走進購物街吧！一、拼音超市。藍貓教你寫詞語。...

通過實踐活動，現在我就從優勢和不足這兩方面來談一談. 本次活動目標是幼兒能夠合著音樂的節拍創編各種搓元宵的動作以體驗音樂活動的快樂。在前反思中我就是想期望通過活動讓幼兒在已有經驗的基礎上，在音樂的伴奏下創編撮元宵動作，培養...

一、活動目標1.幫助幼兒理解兒歌內容，感受兒歌所表現的天真爛漫的兒童情趣。2.指導幼兒用一問一答的方式熟悉兒歌中間段的內容。3.啟發幼兒根據自己用的不同碗筷、飯菜等名稱，嘗試更換兒歌中原來的詞，仿編兒歌，發揮幼兒的想像力。...

環節一、整體感知——初讀感知，整體把握（一）走近中國古代神話故事1.激趣談話同學們，你聽過或讀過哪些中國古代神話故事嗎？學生回答：《大禹治水》、《后羿射日》、《夸父逐日》、《牛郎織女》、《女媧造人》、《神筆馬良》等。...