第七冊 第五單元 除數是兩位數的除法 第二課時 筆算除法(例1及相關練習)
教學目標:1、學生掌握除數是整十數除法方法。2、讓學生學會除法豎式的書寫格式。
教學重點:使學生掌握除數是整十數的豎式書寫格式。
教學難點:除數是兩位數,先看被除數的前兩位和商的書寫位置
教學過程:
一、復習:
1、口算:60÷20 120÷30
2、在下面的( )里最大能填幾?40×( )<83 60×( )<508
二、探究新知
1、出示例2:今天是“閱讀日”,這里有92本連環(huán)畫,140本故事書。
(1)92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個班?
先口算,說說你是怎樣計算的?
引導學生,還可以用筆算的方法計算。
學生嘗試計算,可以借助小棒算一算
展示直觀圖,結合口算引導學生:3個30是90,商3。商寫在什么位置?
3
30 )9 2
9 0
2
練一練
20 )80 15 )30
(2)出示:140本故事書,每班30本,可以分給幾個班?
說說你是怎樣計算的?引導學生,用筆算的方法計算。
140÷30=4……20
4
30 ) 140
120
20
被除數的前兩位不夠除怎么辦?
借助小棒嘗試算一算。
展示直觀圖,結合口算引導學生:4個30是120,商4。商寫在什么位置?
練一練:
小結:除數是整十數的除法,筆算方法是什么?
先看被除數的前兩位,不夠除看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。
三、練習:
1、板演:
20)80 30)160
2、p82 1、 2
四、總結:今天你都學會了什么?
五、作業(yè):課本第82頁2,第83頁1、2題。