第七冊 第五單元 除數是兩位數的除法 第二課時 筆算除法（例1及相關練習）
教學目標：1、學生掌握除數是整十數除法方法。2、讓學生學會除法豎式的書寫格式。
教學重點:使學生掌握除數是整十數的豎式書寫格式。
教學難點:除數是兩位數，先看被除數的前兩位和商的書寫位置
教學過程:
一、復習：
1、口算：60÷20 120÷30
2、在下面的（ ）里最大能填幾？40×（ ）<83 60×（ ）<508
二、探究新知
1、出示例2：今天是“閱讀日”，這里有92本連環(huán)畫，140本故事書。
（1）92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？
先口算，說說你是怎樣計算的？
引導學生，還可以用筆算的方法計算。
學生嘗試計算，可以借助小棒算一算
展示直觀圖，結合口算引導學生：3個30是90，商3。商寫在什么位置？
3
30 ）9 2
9 0
2
練一練
20 ）80 15 ）30
（2）出示：140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？
說說你是怎樣計算的？引導學生，用筆算的方法計算。
140÷30=4……20
4
30 ) 140
120
20
被除數的前兩位不夠除怎么辦？
借助小棒嘗試算一算。
展示直觀圖，結合口算引導學生：4個30是120，商4。商寫在什么位置？
練一練：
小結：除數是整十數的除法，筆算方法是什么？
先看被除數的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。
三、練習：
1、板演：
20）80 30）160
2、p82 1、 2
四、總結：今天你都學會了什么？
五、作業(yè)：課本第82頁2，第83頁1、2題。