綜合應(yīng)用：1億有多大
5.提供幫助學(xué)生對照感受的素材。學(xué)生通過實驗推算出了結(jié)果，但這個結(jié)果可能也是比較抽象的，很難想像得出來。教師應(yīng)提供一些學(xué)生比較熟悉的素材，幫助學(xué)生與實驗結(jié)果進行對照，直觀感受實驗結(jié)果的大小，進而體會1億有多大。
綜合應(yīng)用：1億有多大
第 3課 時教學(xué)內(nèi)容一億有多大教 學(xué)目 標(biāo) 1、通過“數(shù)一數(shù)”“排一排”“稱一稱”的實踐活動，讓學(xué)生從不同的角度感受到一億的大小，并能結(jié)合實際，以具體的事物來表達對一億大小的感受。...
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過“數(shù)一數(shù)”“排一排”“稱一稱”的實踐活動，讓學(xué)生從不同的角度感受到一億的大小，并能結(jié)合實際，以具體的事物來表達對一億的感受。...
教學(xué)內(nèi)容：《一億有多大》人教版新教材料小學(xué)四年級數(shù)學(xué) 第七冊第一單元 教材分析： 教材在數(shù)概念的教學(xué)中，十分重視數(shù)感的培養(yǎng)。讓學(xué)生通過對具體數(shù)量的感知和體驗，幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。...
教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生結(jié)合實踐，通過操作活動并借助推算和計算器的計算，從不同角度感受一億的大小，進一步發(fā)展數(shù)感。2、通過實踐活動進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力，并在活動中增強參與意識和合作意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約...
教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書 數(shù)學(xué)》四年級（上冊）第106～107頁。教學(xué)目標(biāo) 1、通過“數(shù)一數(shù)”“排一排”“稱一稱”的實踐活動，讓學(xué)生從不同的角度感受到一億的大小，并能結(jié)合實際，以具體的事物來表達對一億大小的感受...
教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第7冊p106-107.教學(xué)目標(biāo):1,讓學(xué)生結(jié)合實踐,通過操作活動并借助推算和計算器的計算,從不同角度感受一億的大小,進一步發(fā)展數(shù)感.2,通過實踐活動進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力,并在活動中增強參與意識和合...
課題“一億有多大”活動設(shè)計課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、通過收集信息、操作實驗、討論交流等活動，使學(xué)生在具體情境中體驗一億的大小，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。...
甲：你會不會數(shù)數(shù)？乙：數(shù)數(shù)？讀學(xué)前班的時候就會了。甲：你能從1開始，一個數(shù)一個數(shù)地數(shù)，一直數(shù)到一億？乙：小意思！我現(xiàn)在就數(shù)：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……甲：慢！...
數(shù)學(xué)教學(xué)立足于學(xué)生已有的知識，教師應(yīng)教給學(xué)生借助已有知識去獲得新知識能力，培養(yǎng)學(xué)生敢于自主學(xué)習(xí)、嘗試新知的研究學(xué)習(xí)。為此，在教學(xué)“延伸性、遷移性知識”時，我直接讓學(xué)生自己自主嘗試、積極探索，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，通過操作、觀...
教學(xué)目標(biāo)：1.通過小組活動，進一步感受億以內(nèi)大數(shù)的實際意義。2.會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。3.體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：感受億以內(nèi)大數(shù)的實際意義。教學(xué)難點：感受億以內(nèi)大數(shù)的實際意義。教學(xué)準備：幻燈片。...
教學(xué)內(nèi)容：感受1億這個數(shù)有多大。（課文第33—34頁的內(nèi)容）教學(xué)目標(biāo)：●讓學(xué)生通過對具體數(shù)量的感知和體驗，幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。●通過學(xué)習(xí)、交流，使學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)向他人學(xué)習(xí)、與他人溝通和交流的習(xí)慣。...
漢語拼音江都市蘇教版小學(xué)語文第一冊期中檢測試卷99.10.___________小學(xué)一年級_____班姓名___________成績_________筆試部分一、tingxieyaoqiuxiedejiduiyouhao聽寫，要求寫得既對又好1、shengmu聲母___________________________________...
一、教材說明《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的長篇小說，魯濱孫是書中的主人公，本課是該書的縮寫。魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事，漂流到荒島，一個人在荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝了種種困難，生活了二十多年。...
一、教材簡說本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。通訊是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞進行及時、詳盡而生動的報道。...
一、教學(xué)要求1學(xué)會本課11個生字，認識6個生字。2能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。4了解課文內(nèi)容，感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對首都的熱愛。...