《筆算除法(除數(shù)是整十?dāng)?shù))》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生利用除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和估算等知識(shí),自主探索筆算時(shí)試商的一般方法,并會(huì)正確書寫商的位置。
2、會(huì)用估算的方法計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的除法,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。同時(shí)經(jīng)歷除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算過(guò)程,體驗(yàn)遷移的思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、歸納能力、計(jì)算能力。
3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生書寫整潔、認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
試商方法和商的書寫位置。
教學(xué)難點(diǎn):
確定商的位置。
教學(xué)手段:課件、投影儀
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題
1、圖片引入:同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?的確,書是人類進(jìn)步的階梯,為了方便同學(xué)們閱讀和查找資料,學(xué)校現(xiàn)在新買了一批工具書,打算分到我們班級(jí)里來(lái)。你們看。ㄕn件顯示)敖老師:學(xué)校買回了92本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,準(zhǔn)備每班3本,可以分給幾個(gè)班呢?
(1)你認(rèn)為應(yīng)怎樣列式?為什么?(板書:92÷3)
(2)會(huì)筆算嗎?算算看。ㄒ簧诤诎迳纤,其余學(xué)生做在聯(lián)系本上)
(3)反饋:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)除數(shù)是一位數(shù)的除法是按照怎樣的步驟來(lái)筆算的?(是按照商、乘、減、比這四步來(lái)筆算的。師對(duì)照豎式板書)
(4)小結(jié):看來(lái)以前學(xué)習(xí)的除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,同學(xué)們學(xué)得非常好,一下就幫了圖書管理員敖老師的忙。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)敖老師怎么說(shuō)?
2、(課件)敖老師:為了滿足同學(xué)們的看書愿望,學(xué)校還新買了92本連環(huán)畫,如果每班30本,可以分給幾個(gè)班呢?
(1)想一想怎樣列式?為什么?(板書:92÷30=)
(2)比較:它和我們剛才筆算的92÷3有什么不同?(除數(shù)由一位數(shù)變成了兩位數(shù))今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法。(板書課題:筆算除法)
二、合作探究,解決問(wèn)題
1、92÷30該如何來(lái)筆算呢?(板書:30)92 ) 先想一想,92除以30商幾呢?能想辦法運(yùn)用我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決嗎?動(dòng)筆試試看。(學(xué)生動(dòng)筆片刻后,再說(shuō))如果遇到了困難,可用老師提供的小棒圖來(lái)分一分。
(1)學(xué)生獨(dú)立嘗試完成。
(2)教師將學(xué)生嘗試的幾種不同豎式用投影儀打出來(lái)
(3)討論交流,達(dá)成共識(shí)。
①師:看看這幾種做法,你有意見(jiàn)嗎? (師隨機(jī)點(diǎn)拔、鼓勵(lì))
②集體研討:①商“3”應(yīng)寫在個(gè)位上還是十位上?為什么?(a、估計(jì)學(xué)生會(huì)用30×30=900排除第3種。師:他運(yùn)用乘法來(lái)檢驗(yàn)除法,發(fā)現(xiàn) 92本書不能分給30個(gè)班,只能分給3個(gè)班,所以“3”要寫在個(gè)位上。b、展示小棒圖:剛才我還看到有的同學(xué)是用小棒圖來(lái)幫忙解決的,咱們一起來(lái)看看。他把每30根小棒分為一份,一共分給了——(3個(gè)班),還剩(2根小棒),剩下的2根小棒還夠分給一個(gè)班嗎?所以最后分得的結(jié)果也是分給3個(gè)班,還剩2本。所以商“3”必須寫在個(gè)位上。)2被除數(shù)下面到底寫“90”還是“9”?“乘”是指誰(shuí)和誰(shuí)相乘?(淘汰)結(jié)合小棒圖,豎式中的90你們能找出來(lái)嗎?
③師:通過(guò)討論,大家認(rèn)為哪種豎式是正確的?(貼小黑板)
④試商方法:剛才我發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)沒(méi)有用小棒圖分,也很快地想到了92÷30商3,能說(shuō)說(shuō)你們是怎么想的嗎?(1估算2括號(hào)里最大能填幾)
⑤師評(píng)價(jià):大家很聰明,能夠借助口算和估算進(jìn)行筆算。怎樣檢驗(yàn)商3是正確的呢?(比,看余數(shù)是否比除數(shù)小,如果余數(shù)比除數(shù)大,說(shuō)明還可以再分幾份。)最后我們別忘了橫式后面寫上結(jié)果和答,一起口答吧。