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第7冊第三章應用題(二)

第7冊第三章應用題(二)

教學目的

1.使學生學會列含有未知數 的等式解答應用題.

2.培養學生分析推理的能力和分析數量關系的能力.

教學重點

分析數量關系.

教學難點

找數量關系.

教學過程

一、課前復習.

1.提問乘法各部分間的關系是什么?

除法各部分間的關系是什么?

2.列出含有未知數 的的等式并說出列式的根據是什么.

56與什么數相乘得4368?

8576是什么數的32倍?

一個數除以14得10,這個數是多少?

教師談話:今天在前面學習的基礎上,我們繼續學習新的知識.(板書課題:應用題)

二、探究新知.

1.出示例8、汽艇每分鐘行630米,它的速度是帆船的3倍.求帆船的速度?

教師出示圖片“例8”)

教師提問:題目中已知條件是什么?求什么?你準備用什么方法來解答?

(學生分組討論)

教師板書

教師提問:為什么列的等式不同,而答案卻相同呢?

2.練習.

一本數學課本有192頁,是一本日記本的4倍.這本日記本有多少頁?

教師提問:這道題你準備用什么方法來解答?

三、鞏固練習,掌握新知.

1.楓葉鞋廠五月份生產了涼鞋19800雙,是四月份生產的6倍.四月份生產了多少雙?(兩種方法)

2.光明小學有學生986人,其中男生478人.求女生有多少人?(兩種方法)

四、總結.

今天我們一起共同研究了什么知識,對你有什么啟發?

五、布置作業 .

1.一艘潛水艇從上午8時到下午5時共航行261千米.它的航行速度是多少?

2.飛機每分鐘飛行30000米,是火車每分鐘行的15倍.火車每分鐘行多少米?(你能用兩種方法解答嗎?)

3.光明小學圖書館新買來128本書,一共有三種.其中連環畫32本,故事書和科技書同樣多.買來的故事書和科技書各多少本?

六、板書設計


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