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第7冊第三章應(yīng)用題(一)

第7冊第三章應(yīng)用題(一)

教學(xué)目的

1.使學(xué)生學(xué)會列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題.

2.培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和分析數(shù)量關(guān)系的能力.

教學(xué)重點(diǎn)

分析數(shù)量關(guān)系.

教學(xué)難點(diǎn)

找等量關(guān)系.

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入  新知

1.說出下面各題的數(shù)量關(guān)系,不計算

①修路隊5天修路400米,平均每天修路多少米?

②一個籃球場,長24米,寬45米,面積是多少?

③ 汽艇每分鐘行駛840米,它的速度是帆船的3倍,帆船每分鐘刑事多少米?

④一個生產(chǎn)小組每天生產(chǎn)200個零件,要生產(chǎn)6400個零件需要多少天?

2.列出含有未知數(shù) 的等式,在解答出來

24乘什么數(shù)得960?

什么數(shù)除以38得50?

提問:你解答這兩個題的根據(jù)是什么?

教師談話引出課題:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法各部分間關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用.

板書課題:應(yīng)用題.

小組合作,探究新知

1.出示例7:一個籃球場的長是28米,面積是420平方米.籃球場的寬是多少米?

(出示圖片“例7”)

教師提問:

(1)題目中已知什么,求的是什么?你能不能用以前學(xué)過的方法算出結(jié)果?

教師板書:420÷28=15(米)

(2)你是怎么想的?

(3)能不能用我們學(xué)過的乘法各部分之間的關(guān)系來解答呢?根據(jù)是什么?

教師板書:設(shè)籃球場的寬是 米.

28× =420

=420÷28

=15              

2.練習(xí)

育民小學(xué)四年級學(xué)生參加澆樹活動,平均每人澆樹12棵,一共澆了468棵.四年級有多少學(xué)生參加澆樹?

教師提問:題目中的等量關(guān)系是什么?誰能列出含有未知數(shù)的等式?

你是根據(jù)什么列出的等式?

全班同學(xué)一起解答,教師請同學(xué)板書

設(shè)四年級有 名同學(xué)參加澆樹.

12× =468

=468÷12           

=39      

三、鞏固練習(xí),掌握新知.

列出含有未知數(shù) 的等式:

1.向群文具廠每小時能生產(chǎn)250個文具盒,多少小時能生產(chǎn)10000個?等式,

2.爺爺今年72歲,正好是小華年齡的9倍.小華今年多少歲?

3.一座電視塔高120米,是電視臺大樓高度的4倍.電視臺大樓高多少米?(兩種方法解答)

四、小結(jié):

這節(jié)課你有那些收獲?今天所學(xué)的知識和以前有什么聯(lián)系?

五、布置作業(yè) 

1.四年級同學(xué)去植樹.把一批樹苗平均分給8個小隊,結(jié)果每個小隊分到16棵.一共有多少棵樹苗?

2.新星小學(xué)修建了一個長方形體育場,面積是4200平方米.長是100米,寬是多少米?

六、板書設(shè)計



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