第7冊第三章應(yīng)用題（一）
教學(xué)目的
1.使學(xué)生學(xué)會列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題.
2.培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和分析數(shù)量關(guān)系的能力.
教學(xué)重點(diǎn)
分析數(shù)量關(guān)系.
教學(xué)難點(diǎn)
找等量關(guān)系.
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入 新知
1.說出下面各題的數(shù)量關(guān)系，不計算
①修路隊5天修路400米，平均每天修路多少米？
②一個籃球場，長24米，寬45米，面積是多少？
③ 汽艇每分鐘行駛840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分鐘刑事多少米？
④一個生產(chǎn)小組每天生產(chǎn)200個零件，要生產(chǎn)6400個零件需要多少天？
2.列出含有未知數(shù) 的等式，在解答出來
24乘什么數(shù)得960？
什么數(shù)除以38得50？
提問：你解答這兩個題的根據(jù)是什么？
教師談話引出課題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法各部分間關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用.
板書課題：應(yīng)用題.
小組合作，探究新知
1.出示例7：一個籃球場的長是28米，面積是420平方米.籃球場的寬是多少米？
（出示圖片“例7”）
教師提問：
（1）題目中已知什么，求的是什么？你能不能用以前學(xué)過的方法算出結(jié)果？
教師板書：420÷28＝15（米）
（2）你是怎么想的？
（3）能不能用我們學(xué)過的乘法各部分之間的關(guān)系來解答呢？根據(jù)是什么？
教師板書：設(shè)籃球場的寬是 米.
28× ＝420
＝420÷28
＝15
2.練習(xí)
育民小學(xué)四年級學(xué)生參加澆樹活動，平均每人澆樹12棵，一共澆了468棵.四年級有多少學(xué)生參加澆樹？
教師提問：題目中的等量關(guān)系是什么？誰能列出含有未知數(shù)的等式？
你是根據(jù)什么列出的等式？
全班同學(xué)一起解答，教師請同學(xué)板書：
設(shè)四年級有 名同學(xué)參加澆樹.
12× ＝468
＝468÷12
＝39
三、鞏固練習(xí)，掌握新知.
列出含有未知數(shù) 的等式：
1.向群文具廠每小時能生產(chǎn)250個文具盒，多少小時能生產(chǎn)10000個？等式，
2.爺爺今年72歲，正好是小華年齡的9倍.小華今年多少歲？
3.一座電視塔高120米，是電視臺大樓高度的4倍.電視臺大樓高多少米？（兩種方法解答）
四、小結(jié)：
這節(jié)課你有那些收獲？今天所學(xué)的知識和以前有什么聯(lián)系？
五、布置作業(yè)
1.四年級同學(xué)去植樹.把一批樹苗平均分給8個小隊，結(jié)果每個小隊分到16棵.一共有多少棵樹苗？
2.新星小學(xué)修建了一個長方形體育場，面積是4200平方米.長是100米，寬是多少米？
六、板書設(shè)計