中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學四年級數學教案 > 數學教案-商不變的規律 (安徽省固鎮實驗小學 張艷明)

數學教案-商不變的規律 (安徽省固鎮實驗小學 張艷明)

數學教案-商不變的規律 (安徽省固鎮實驗小學 張艷明)

商不變的規律

 

 

教學內容:

人教版六年制小學數學第六冊教科書第66頁例15,例15下面的“做一做”,練習十四的第11~13題

教學目的:

1.通過觀察、討論、發現、驗證,使學生理解和掌握被除數、除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變的規律。

2.運用商不變規律,進行除法的一些簡算。

3.培養學生觀察、比較、抽象概括能力。

教學重點:

商不變規律

教學難點 :

總結歸納商不變的規律

教具準備:

多媒體課件

教學過程 :

一、故事引入 創設情境

“同學們,喜歡聽故事嗎?今天我給大家講一段我小的時候老師給我講的一個小故事,好不好?”

(多媒體出示情景及錄音)

小新是個天真可愛的孩子,媽媽想讓他自己學會管理零用錢,就對他說:“我給你10元錢,平均吃5天早餐。”(出示:10元、5天)小新一聽,叫了起來:“10元!太少了!”媽媽又說:“那給你20元,但要平均用10天!保ǔ鍪荆20元、10天)小新說:“不夠,不夠!”最后媽媽說:“那給你50元吧,不過要平均用25天!埃ǔ鍪荆50元、25天)小新高興地說:“行!”。小新得到50元,高高興興地走了。同學們想一想,小新是不是平均每天可以多用點錢呢?

指名學生發表自己的看法:有的說每天可以多用點錢,有的說每天不可能多用點錢(每天用的錢是一樣多的)等。

教師適時引導:

“你是怎么知道小新每天用的錢是一樣多的呢?”

“算式是怎樣列的呢?”

學生說,教師多媒體出示算式:

10÷5=2(元)

20÷10=2(元)

50÷25=2(元)

“這些都是除法算式,在這些算式中10,20,50(多媒體用紅線標出)叫做什么數?”(被除數)

“5,10,25(多媒體用紫線標出)叫做什么數?”(除數)

“最后的結果叫什么?”(商)

“從這幾個算式中你發現了什么?”(被除數、除數發生了變化,商沒變。)

“在除法算式中被除數、除數發生什么樣的變化,而商不變呢?今天我們就來研究這個問題!保ǔ鍪菊n題:商不變的規律)

二、組織活動 探究新知

1.引導觀察

下面,我們先來填一組關于除法的表格。

(多媒體出示例15的表格)

被除數

24

48

120

240

480

除數

4

8

20

40

80

 

 

 

 

 

教師引導學生理解表格后,讓學生打開書把書上表格填完整。

訂正時,教師指名學生說,多媒體出示。

“同學們為了便于研究,我們給每一豎行編上一個組號。”(多媒體出示)

“觀察這些算式,你有什么發現?”

學生充分發表意見。(學生:被除數和除數分別發生了變化,而商不變。)

2.提出問題

“對于這些發現,你想提出什么問題?”

多指幾位學生發言。

(學生A:在什么情況下,商不變呢?)

(學生B:被除數和除數怎樣變化,商才不變呢?)

3.合作探究

“大家提的問題都很好,下面就請同學們按照老師提供的討論提綱分成小組討論解決這些問題!

討論提綱:

⑴第2組與第1組比較,被除數和除數各有什么變化?商有什么變化?

⑵第3、4、5組分別與第1組比較,被除數和除數各有什么變化?商有什么變化?

學生四人小組討論,教師巡視參與。

小組代表匯報討論結果,教師用多媒體對應演示。

4.發現總結

“同學們的發現有什么規律嗎?誰能把發現的規律用一句話說出來?”

指名學生說,教師板書。

(被除數和除數同時擴大相同的倍數,商不變。)

5.大膽猜想

“同學們已經發現了被除數和除數同時擴大了相同的倍數,而商是不變的。你現在可以根據前面的發現,進行大膽猜想嗎?還有什么情況,商也是不變的?”

指名學生說,教師板書。

(被除數和除數同時縮小相同的倍數,商不變。)

“他的猜想對不對,我們要通過驗證才能知道。請大家分組討論驗證他的想法。”

教師提供討論提綱:

⑴第4組與第5組比較,被除數和除數各有什么變化?商有什么變化?

⑵第3、2、1組分別與第5組比較,被除數和除數各有什么變化?商有什么變化?

學生四人小組討論驗證,教師巡視參與。

小組代表匯報討論結果,教師用多媒體對應演示。

6.總結歸納

師:“誰能把你們發現的兩種商不變的情況概括成一句話?”

指名學生說,教師板書。

(在除法里,被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數,商不變。)

“我們看書上是怎么說的!

指導學生閱讀第66頁的結論。

7.計算應用

我們已經總結了商不變的規律,下面我們就運用這個規律來解決一些實際的計算問題。(多媒體出示:第66頁下面的“做一做”)

讓學生將“做一做”在書上填出來。訂正時,指名學生說,多媒體出示。

第一組從上往下觀察,第二組從下往上觀察,說明商為什么相同。第三組,讓學生自己說說商為什么相同。

三、鞏固練習 形成技能

1.做練習十四第11題

讓學生直接填在書上,訂正時,部分題指名說說是怎樣簡算的。

2.做練習十四第12題(多媒體出示)

先讓學生觀察表格,指名回答:

“(1)從左到右,被除數是怎樣變化的?除數是怎樣變化的?商呢?”

“(2)從右到左,被除數是怎樣變化的?除數是怎樣變化的?商呢?”

指名填表,其余在書上填,共同訂正。

 3.游戲:小動物找房間(練習十四第13題改編)

下面我們來做個游戲輕松一下,(多媒體出示)星期天小動物們一起出去游玩,他們住在“動物世界”賓館?墒窃谧∵M賓館之前先要登記,小動物們手中各有一個數字,只有將這個數字正確填入表中的空格里,他們才能住進賓館,F在小動物們可著急啦,大家能幫助這些小動物順利住進賓館嗎?

讓學生上臺說說自己想幫助哪個小動物,再實際操作移動數字,幫助小動物填表。

(多媒體對應演示小動物住進賓館的情況。)

多指幾名學生操作。

四、反饋信息 體現成功

通過這節課你學會了什么?

你還有什么問題要問嗎?

附:板書設計 

 

被除數和除數同時擴大相同的倍數,商不變。

被除數和除數同時縮小相同的倍數,商不變。

被除數和除數同時擴大(或縮。┫嗤谋稊,商不變

數學教案-商不變的規律 (安徽省固鎮實驗小學 張艷明) 相關內容:
  • 北師大版第七冊數學教案第五單元:商不變的規律

    [教學目標]1、使學生理解和掌握商不變的規律,并能運用這一規律口算有關除法。2、培養學生觀察、概括以及發現規律、探索新知的能力。[教學具準備]多媒體課件一套,每生一只計算器。...

  • 《商不變的規律》教學反思

    “商不變的規律”是在學習了商是二、三位數的除法之后進行教學的。通過本節課的教學的學習,主要引導學生自己發現:在除法里,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變這一規律。...

  • 商不變的規律 (安徽省固鎮實驗小學 張艷明)

    商不變的規律教學內容:人教版六年制小學數學第六冊教科書第66頁例15,例15下面的“做一做”,練習十四的第11~13題教學目的:1.通過觀察、討論、發現、驗證,使學生理解和掌握被除數、除數同時擴大(或縮。┫嗤谋稊,商不變的規律。...

  • 數學 - 商不變的規律

    教學內容:原人教版第七冊教材,現在編入第六冊第66頁例15。 教學目標: 1.記住商不變的規律的具體內容;理解為什么被除數和除數同時擴大(或縮。┫嗤谋稊,商不變的道理。 2.學會觀察的方法;能用商不變的規律解決一些實際問題。...

  • 商不變的規律

    教學內容:教材84-85頁例10、例11、例12.85頁做一做:練習二十的1-4題. 素質教育目標 (一)知識教學點 1.使學生理解和掌握被除數、除數同時、(擴大)或縮小相同的倍數,商不變. 2.能運用進行被除數、除數末尾有零的口算除法和筆算除法的計...

  • 商不變的規律教學設計及評析

    作者:海安縣南莫小學 范強教學內容:蘇教版數學第八冊(修訂本)第26頁商不變的規律。教學目標: 1.使學生理解和掌握商不變的規律。 2.培養學生觀察、比較、抽象、概括等能力。...

  • 商不變的規律

    課題: 教學目標 1.掌握. 2.培養學生創新意識,發散思維,概括出. 3.通過學習,培養學生創新意識和實踐能力. 教學重點 . 教學難點 歸納總結. 教具學具準備 口算卡片、投影儀、投影片. 教學步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 520÷40 900÷50 72...

  • 商不變的規律

    課題: 教學目標 1.掌握. 2.培養學生創新意識,發散思維,概括出. 3.通過學習,培養學生創新意識和實踐能力. 教學重點 . 教學難點 歸納總結. 教具學具準備 口算卡片、投影儀、投影片. 教學步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 520÷40 900÷50 72...

  • 商不變的規律

    課題: 教學目標 1.掌握. 2.培養學生創新意識,發散思維,概括出. 3.通過學習,培養學生創新意識和實踐能力. 教學重點 . 教學難點 歸納總結. 教具學具準備 口算卡片、投影儀、投影片. 教學步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 520÷40 900÷50 72...

  • 商不變的規律

    課題: 教學目標 1.掌握. 2.培養學生創新意識,發散思維,概括出. 3.通過學習,培養學生創新意識和實踐能力. 教學重點 . 教學難點 歸納總結. 教具學具準備 口算卡片、投影儀、投影片. 教學步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 520÷40 900÷50 72...

  • 數學教案-商不變的規律

    商不變的規律 教學內容 人教版九義六年制小學數學第七冊P84 教學目標 1、使學生理解和掌握商不變的規律,并能運用這一規律口算有關除法。 2、培養學生觀察、概括以及發現規律、探索新知的能力。...

  • 數學教案《5的加減》(精選2篇)

    沭陽縣實驗幼兒園教案設計設計人:萬曉玲課題:數學《學習5的加減》(大班)課型:新授設計意圖:本學期,大班的孩子已經開始學習數的分合和10以內數的加減了,針對孩子們形象思維占主導地位,邏輯思維幾乎沒有的情況,我將數學的學習融入故...

  • 讓數學回歸生活空間(精選2篇)

    在數學生活化的學習過程中,教師要引導學生領悟數學“源于生活,又用于生活”的道理。因此,有些數學知識完全可以走出教室,讓學生在生活空間中學習,在生活實踐中感知。...

  • 數學第二單元教案(通用15篇)

    一、學情分析:《質數和合數》這一課內容比較抽象,很難結合生活實例或具體情境來教學,學生理解起來有一定的難度。另外,到本節課為止,已經出現了因數、倍數、奇數、偶數、質數、合數等概念,有些概念學生容易混淆,如學生往往把質數和...

  • 數學教案-數學(精選3篇)

    數怎么不夠用了年級:初一 執筆:徐城 審核: 授課時間:2004/9/162、掌握有理數的兩種分類方法;3、熟練地將有理數按一定的要求分類。...

  • 小學四年級數學教案
主站蜘蛛池模板: 亚洲成a人片在线不卡一二三区 | 日本aa毛片a级毛片免费观看 | 亚洲成AV人片香蕉片 | 欧美日韩亚洲色图 | 性无码专区无码片 | 久久图库99图库 | 国产精久久久久久妇女av | aaaaaaaa毛片 | 激情内射人妻1区2区3区 | 在线免费黄色网 | 国产精品福利在线观看网址 | 91在线不卡 | 日本播放一区二区 | 国产乱子伦免费视频观看 | 越做高潮越喷奶水视频 | 出差我被公高潮A片久久 | 亚洲国产欧美日韩在线观看第一区 | 日本免费三片免费观看 | 中文字幕人成乱码的注意事项 | 免费一级大片儿 | 国产系列视频二区 | 久久久久久久久毛片 | 精品多毛少妇人妻AV免费久久 | 久久中文字幕在线 | 天堂网在线.www天堂在线资源 | 91色伦 | 色七七影院在线 | 国产69自拍| 一级毛片在线观看视频 | 国产AV无码专区亚洲AV琪琪 | 久久国产亚洲 | 夜夜爱夜夜做夜夜爽 | 樱花草在线观看播放免费视频 | 大青草网站| 最新黄色av| 国产亲妺妺乱的性视频播放 | 草草影院第一页 | 国产激爽大片高清在线观看 | 最近中文文幕天免费 | 午夜一级黄色片 | 日本无码小泬粉嫩有套在线 |