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應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算”教學(xué)方案

發(fā)布時(shí)間:2017-07-02

應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算”教學(xué)方案


    =(46 + 54)× 12
    = 100 × 12
    = 1200
    師:我們來看它的計(jì)算過程,46和52分別與12相乘的積相加,應(yīng)用乘法分配律,就等于46與54的和跟12相乘,等于100乘12,結(jié)果是1200,同學(xué)們算對(duì)了嗎?剛才的兩道算式,都是應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算的,仔細(xì)觀察它們的計(jì)算過程,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?請(qǐng)把自己的發(fā)現(xiàn)跟同桌互相說一說吧。(暫停)
    流程11:小結(jié)
    師:同學(xué)們,像這樣兩個(gè)數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù),接近整百的數(shù),我們就可以把這個(gè)因數(shù)分成整百數(shù)和一位數(shù)相加,然后應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算可以使計(jì)算更簡便;像這樣兩個(gè)數(shù)分別和同一個(gè)數(shù)相乘,同樣我們也可以應(yīng)用乘法分配律,用這兩個(gè)數(shù)的和與這個(gè)數(shù)相乘,也能使計(jì)算更簡便。
    第三段:鞏固練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用
    流程12:想想做做2、4部分
    課件出示:43 × 201       38 × 7 + 62 × 7     15 ×(20 + 3)
    304 × 22       5 × 23 + 5 × 37    (30 + 4)× 25
    師:繼續(xù)看,這些算式,同學(xué)們會(huì)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算嗎?請(qǐng)大家選擇其中一橫行在本子上獨(dú)立完成。(暫停)
    流程13:交流想想做做
    課件出示想想做做計(jì)算結(jié)果:
    43 × 201               38 × 7 + 62 × 7      15 ×(20 + 3)
    =43 × 200 + 43 × 1    =(38 + 62)× 7       =15 × 20 + 15 × 3
    =8600 + 43              = 100 × 7             =300 + 45
    =8643                   = 700                  =345
    304 × 22              5 × 23 + 5 × 37     (30 + 4)× 25
    =(300 + 4)× 22       =5 ×(23 + 37)       =30 × 25 + 4 × 25
    =300 × 22 + 4 × 22    =5 ×60                =750 + 100
    =6600 + 88              =300                   =850
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