數一數
(四)思維訓練
如果給你足夠多的小木塊,你用什么方法表示出“12345”這個數?與同學交流一下,看看誰的方法又正確又簡便。
(五)課堂小結
老師提問:在今天這節課上我們認識了比較大的數,你都記住了哪些計數單位? 一共有幾個?
在這些計數單位中,相鄰兩個計數單位之間的進率是多少?
數一數
一、課題:一 數一數二、教學內容:教材第2-3頁的數一數(1課時)。三、教學目標:1、讓學生初步接觸1~10各數,經歷簡單的數數過程,并在數1~10的過程中了解學生數數的能力。...
[教學內容]教科書第2—3頁的內容[教學重點、難點]初步經歷從場景圖中的抽象出數再用點子圖表示數的過程,初步認識順序數數的方法。[教學目標]1. 初步經歷從場景中抽象出數的過程,初步認識順序數數的方法。...
教學內容:課本第2-3頁教學目標:讓學生初步接觸1—10各數,經歷簡單的數數過程,并在數1—10的過程中了解學生數數的能力.激發學生的學習興趣,初步培養學生的觀察能力和學習數學的意識.教學重點:通過數一數,讓學生經歷簡單的數數過程. 教學難...
教學目標:1、知識目標:在非常和諧愉悅的氛圍中,初步了解兒童認數、數數情況。2、能力目標:通過觀察等探求活動,使學生初步建立數感,初步培養學生的觀察能力和口頭表達能力。...
第一單元 與乘法單元教學目標:1、 從生活實際引入乘法的認識, 激發學生學習數學的興趣和學好數學的自信心。2、 初步理解乘法的意義,合理列出算式(不要求學生按固定的語言敘述)。3、 會根據乘法的意義,解決簡單問題。...
教學內容:北師大版第四冊的。 教學目標:1、通過生活實例,使學生體會生活中有大數,感受學習大數的必要性,激發學習數學的興趣。 2、通過數正方體等活動,認識新的計數單位“千”、“萬”,并了解單位之間的聯系。...
課題課型新授本課題教時數: 1 本教時為第 1 教時 備課日期 8 月 22 日教學目標1、讓學生初步接觸1—10各數,經歷簡單的數數過程,并在數1—10的過程中了解學生數數的能力。...
課題 數一數教學目標1.創設情境幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣,滲透思想品德教育。2.通過數數活動,初步了解學生的數數情況,使學生初步學會數數的方法。3.通過數數活動,培養學生的觀察、思維和語言表達能力。...
師:同學們,你們喜歡在兒童樂園里玩嗎?李老師昨天也去了兒童樂園,還帶回來一張照片呢,你們想看一看嗎?帶領學生觀察圖片,進行教學。1、讓學生數圖片上的物體的個數。...
活動設計意圖:這 節活動是一首很有趣的歌曲,歌詞是一首繞口令。幼兒平時對繞口令朗朗上口的節奏比較感興趣,并且由于歌詞內容呈并列形式存在,無邏輯關系,所以能任意調換 順序。...
一、設計思路 新《綱要》指出“幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其他方面的發展密切相關,因此,發展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗,提供促進語言發展的條件。...
活動目標1、通過點數游戲對統計活動感興趣,體驗記錄、統計的樂趣。2、探索不同的點數方法,能夠用自己的方式記錄班級物品的數量(20以內),并與同伴交流分享自己的點數、記錄方法及統計結果。...
一,學生學習情況分析多數學生已有數數基礎,教學時在這基礎上,運用一些圖片等直觀教具,學學習數數的方法,激發學生學習數學和運用數學的興趣.二,單元教學目標:1 通過數數活動,初步了解學生的數數情況,使學生初步學會數數的方法.2 幫助學生了...
第一單元數一數備課組 一年級組 第一冊 執教人:馬蘭 執教時間 2008、9 共案部分課題:數一數教學理念:數學教學應注重培養學生的學習興趣,培養學生的觀察能力和口頭表達能力及合作與參與的意識。...
課題:數一數教學內容:人教版義務教育課程標準試驗教科書數學一年級上2—5頁。教學目標:1.通過數數活動,初步了解學生的數數情況 ,使學生初步學會數數的方法。2.培養學生用數學的眼光觀察生活的觀察習慣。...