牛津4A——Unit 1 May I have …教案
5.擴充對話。
在學生熟練掌握所學內容的基礎上，讓他們用this card is for miss gao .all right .來擴充對話。
三、fun house .
1. look and read .
(1) 出示連環畫，讓學生把書上的內容仔細觀察，反復朗讀，了解故事內容。
(2) 學生聽錄音，了解圖畫內容。
(3) 學生跟讀錄音。
(4) 學生反復讀對話，自己消化圖、文內容，感受到其中的幽默內涵即可。
2.work in groups .
(1) 課前把學生分成八個小組，依照課本中的表格設計八張，分發給八個小組的學生。
(2) 師到其中一組進行調查示范。
(3) 同學之間利用what’s in your pencil-box ?how many ?相互問答，并逐個記錄結果。沒有的物品用0表示。
(4) 組長匯報調查結果。回答how many students have got pens ? who are they ?等問題。
(5) 全班調查。
選派一名學生作全班調查，匯總全班情況。
四、assign homework .
1. 抄寫本單元所學的單詞和句型并能默寫。
2. 背誦并表演read and act .
板書設計：
unit 1 may i have …?
happy teacher’day !
here’s …for …
what ‘s in you pencil case ?
i’ve got …
附單詞表
a pen a ruler a rubber
a ball pen a pencil case a bookmark
a brush notebook a book
第五課時
教學內容：
復習本單元所學單詞及句型，做練習冊。
教學目標：
通過復習操練，讓學生較熟練地使用本單元中的句型進行對話。
教學過程：
一、prepare for the class .
1. say a rhyme : a little book . 利用課件進行練說。
2. sing a song : hello .
（學生跟著節奏誦讀、歌唱）
3. free talk .四個一組進行連鎖問答操練。
二、revision .
復習本單元中的單詞及句型 。（利用圖片創設具體情境進行詞句操練）