4A Unit 4 I like 全單元教案（含測試）

三 教學重難點：
1.正確朗讀單詞puppet , puzzle。 2.理解并正確運用日常交際用語what’s this /that in english ?it’s a puppet .do you like puppets ?及其它回答yes ,i do /no ,i don’t . 3.初步認識名詞單、復數的基本形式。
 四 課前準備：
1.教具準備：磁帶，錄音機，準備玩具及相關圖片。 2.教學準備：課前在黑板上寫好課題。
 五 教學過程：
step1 organization 1.greetings . 2.sing a song：perhaps 3.free talk .可以讓學生利用前幾單元句型連鎖進行對話練說。 step2 presentation  1.教授生詞a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . 1）拿出實物，指著實物說it’s a puppet ,say “a puppet”,學生跟讀單詞數遍， 教師板書單詞。 2）同法教授單詞a puzzle ,a kite和a doll .把課前準備的玩具逐一展示給學生。 2.教授句型what’s this /that in english ?it’s … 1）復習this和that的用法。指著自己的玩具說this is a …示范數遍后請 學生介紹他們所帶的玩具this is a …,此時教師模擬玩偶的聲音指著學生的 玩具說that is a … 2）教師指著自己的玩具，問what’s this in english ?模擬玩具的聲音回答 it’s a … 替換不同的物品，示范問答。 2）           請學生用自己的玩具問what’s this in english ? 其他的人回答it’s a … 3）同法教授句型what’s this in english ?it’s …并板書。 3.教授名詞單復數，生詞like, love和句型do you like / love…?及其回答yes, i do. /no, i don’t. 1)教師出示拼圖：what’s this in english ? 引導學生回答it’s a puzzle. 然后教師拿起幾個學生的拼圖，想學生介紹：puzzles,再將它們攬入懷中：i like puzzles. 2）問玩偶：模擬玩偶的聲音回答：yes, i do .同時，教師板書句型。 3）模擬玩偶問教師：do you like…? 教師回答yes, i do. i love…教授生詞love并表示like和love的區別，可以在黑板上用一顆心表示like，用兩、三顆心表示love。 4.read and say . 1）出示本文掛圖，請學生看圖并留意聽對話錄音，學生聽錄音兩遍后，告訴他們接下來會聽到一些跟課文內容有關的句子，要他們正確判斷這些句子是否與對話內容相符。 （  ）yang ling is in nancy’s home. （  ）yang ling and nancy like puppets . （  ）they like kites . （  ）yang ling and nancy like puzzles . （  ）they don’t love dolls. 2）讓學生聽對話錄音，然后模仿跟讀。 step 4  consolidation . 教師將單個小玩具或文具用品放在手中或包中，與玩偶示范表演對話： t：what’s this …?   p: it’s a …(猜) （如果玩偶猜對了，教師繼續問） t: do you like this…? p: yes ,i do .i love… t: here’s a …for you . p: thank you very much . step 5 assign homework 1.聽錄音，朗讀和表演對話。 2.根據所學對話內容自編小對話。 六 板書設計：
unit 4  i like…                a puppet a puzzle            what’s this /that in english ? a kite               it’s a puppet . a doll                do you like puppets ? love                 yes ,i do /no ,i don’t .