4A Unit 4 I like 全單元教案（含測(cè)試）

二 教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)復(fù)習(xí)，能熟練掌握本單元詞語(yǔ)和句型 what’s this /that in english ? 及其回答it’s a …。 2.進(jìn)一步掌握句型do you like…?及答語(yǔ)，并能自如運(yùn)用。 三 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型do you like…?及答語(yǔ)。 2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能運(yùn)用do you like…?及答語(yǔ)，以口頭、書(shū)面的形式進(jìn)行 交流。 四 課前準(zhǔn)備：
1.教具準(zhǔn)備：磁帶，錄音機(jī)，與本單元詞匯相關(guān)的玩具及圖片，印發(fā)統(tǒng)計(jì)表。 2.教學(xué)準(zhǔn)備：板書(shū)課題，發(fā)下統(tǒng)計(jì)表，并在黑板上畫(huà)上一張大的統(tǒng)計(jì)表。。 五 教學(xué)過(guò)程：
step1 organization 1.       greetings 2.       say a rhyme ：fly. fly my kie.讓學(xué)生跟著錄音有節(jié)奏地朗誦，     創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課堂氛圍。 3.       free talk .讓學(xué)生充分利用本單元單詞、句型進(jìn)行練說(shuō)，交際，培養(yǎng)學(xué)生     口語(yǔ)交際能力。 step 2 revision . 復(fù)習(xí)單詞及有關(guān)的日常交際用語(yǔ)�？刹捎眯〗M搶答形式進(jìn)行。 t：now let’s review some words and sentences . what’s this in english ? s:  it’s a pen . t:  do you like this pen ?  s:  yes ,i do . t:  me ,too . 
t:  what’s that on the desk? s:  it’s a book . t:  may i have a look ? s:  yes ,here you are . t:  thank you . t：（用同法依次練習(xí)、復(fù)習(xí)a bike , a bus, a puppet , a balloon .a kite ,a doll等） 可以變換復(fù)習(xí)方式，如“touch and guess ”等形式。避免形式單調(diào)而不充分 激發(fā)學(xué)生興趣。 step3 presentation 1.t: look at the form, please. 1）指著表格中的圖片，問(wèn)：what’s this in english?  s: it’s a kite. 2）教師接著問(wèn)：do you like kites? s1: yes, i do./ no, i don’t.
3）如果學(xué)生進(jìn)行肯定回答，教師在相應(yīng)的圖片下打“√”，若為否定回答，則反之。
2.practise in groups.
教師將全班學(xué)生分成四組，每組發(fā)一張印好的統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生用句型do you like…?及答語(yǔ)相互調(diào)查統(tǒng)計(jì)，要求調(diào)查過(guò)程中避免出現(xiàn)中文。
3.引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大詢(xún)問(wèn)喜愛(ài)物品的范圍，如：:動(dòng)物類(lèi)。顏色類(lèi)，水果類(lèi)等。
step 4 assign homework .
1.默寫(xiě)本單元所學(xué)的單詞。
2.自己設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，用do you like…?去調(diào)查父母、老師及同學(xué)對(duì)某些物品
是否喜愛(ài)。
六 板書(shū)設(shè)計(jì)：
unit 4 i like…   do you like…? yes ,i do /no ,i don’t .
七 教后筆記：

4a unit 4  the fourth period
一 教學(xué)內(nèi)容：
 e  read and act ;  f  listen and repeat ;
二 教學(xué)目標(biāo)：
1.能初步了解輔音字母j和k在單詞中的發(fā)音。 2.能較熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容。
 三 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.感受輔音字母j和k在單詞中的發(fā)音，對(duì)語(yǔ)音有初步的了解。 2.在相應(yīng)的情景中熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的內(nèi)容。
四 課前準(zhǔn)備：
1.教具準(zhǔn)備：磁帶，錄音機(jī)，b部分單詞的實(shí)物或圖片，一個(gè)沒(méi)有上色的風(fēng)箏 2.教學(xué)準(zhǔn)備：板書(shū)好課題。 五 教學(xué)過(guò)程：