4A Unit 4 I like 全單元教案（含測試）

            unit 4  i like …            (學生默寫的單詞) 1) english     2) kite       3) car            4) bike 5) love        6) bus       7) in english      8) that’s ok
七 教后筆記：

4a unit 4  the sixth period
一 教學內容：
復習本單元內容并完成《練習冊》。 二 教學目標：
1.通過復習，能熟練掌握本單元所學的單詞和句型 。 2.能較熟練地在情景中運用本單元所學句型和日常交際用語。 3.通過練習，鞏固本單元所學內容。 三 教學重難點：
1.通過復習，能熟練掌握本單元所學的單詞和句型 。 2.能較熟練地在情景中運用本單元所學句型和日常交際用語。 四 課前準備：
1.教具準備：《練習冊》磁帶，錄音機，學生自錄的磁帶。 2.教學準備：板書好課題。 五 教學過程：
step1 organization 1.greetings 2.say a rhyme：fly ,fly my kite 3.free talk .對本單元的交際用語進行綜合練說，培養學生的交際能力。 step 2 revision 1.表演a或e部分對話。 2.教師播放學生自錄的磁帶。 step3 presentation （完成《練習冊》） 1.listen and choose. 在做練習前，教師要讓學生仔細人度所以的單詞，以防止學生聽懂了又找不到單詞。把所選擇的相應標號填在小白兔的方框中。 2.listen, find and circle. 先讓學生看每組圖片并用英語說，然后聽錄音，把序號圈出。 3.listen, number and write.     首先，一切學生觀察圖中有哪些物品、動物和交通工具，并用英語說出這些物品的名稱，然后割據錄音中的先后次序給每幅圖編號。書寫前，可以讓學生拼寫單詞，教師進行書寫指導，力求學生寫得規范。 4.put the words in the correct order.    詞類練習旨在幫助學生更熟練地掌握所學句型。在做練習前，可先進行學生之間或師生間的口頭訓練。學生動手寫之前，教師要提醒學生句子第一個單詞要用大寫字母開頭。 step 4  assign homework . 1.默寫本單元四會單詞、句型，遍數不限，會默即可。 2.上網查找更多常見的兒童玩具類單詞。 
六 板書設計：
          unit 4  i like …
七、教后筆記：

4a   unit 4 單元練習
聽力部分
一、聽錄音，判斷所聽內容是否與圖意相符，相符的打“√”，不符的打“×”。 
二、聽錄音,選出所聽到的單詞。 1. (     )  a. card         b. copybook           c. come 2. (     )  a. have         b. here               c. hello 3. (     )  a. perhaps       b. panda             c. pencil 4. (     )  a. storybook     b. school             c. sorry 5. (     )  a. like          b. look               c. let 6. (     )  a. puzzle        b. puppet             c. purse 7. (     )  a. colour        b. crayon             c. computer 8. (     )  a. where        b. water              c. know