Unit 3 What’s your job?(牛津4B教案)
er’s name b ? 這一內容結束前可以使用下列句子安排一個小小的游戲: 看看 誰的記憶力最棒!
你記得嗎： 某某同學的爸爸或他*的名字?
2. 他/她爸爸或他*的名字是_____ 嗎? )
3. t: ok. i know your parents’ names now. but i want to know more about
them. would you mind tell me : how old is your father/ mother ? ( 現
在我已經知道你們爸爸他*的名字了,但我想了解更多一些, 你可以
告訴我: 你的爸爸/他*的年齡嗎?
new sentence: how old is …? ( 新授 )
(1). ss: he’s / she’s ….
(2). play a game: try to guess（ 游戲： 猜一猜）:
how old is a’s father / mother?
ss: he’s / she’s ….
sa（被猜的同學回答）: yes, you’re right. ( sorry, you’re wrong.)
…
(3). t: ok, now please take the card of yourself , can you tell me , after
twenty years: how old are you ? （請把你自己的名片那出來，你能
告訴我：二十年后你多大嗎？
new sentence: how old are you (in your card)? i’m ….（新授）
ss : i’m ….
t: now tell me : now : how old are you ?
ss: i’m ….
t: how old is he/ she ? ( 同桌或周圍同學)
ss: he’s / she’s ….
….
4.t: ok, let's go on. what do you want to be in the further ? would you mind
tell me : what’s your job ( in your card)? ( 讓我們繼續吧, 你將來打算做
什么呢? 你能告訴我們你的名片上寫的工作嗎?)
new sentence: what’s your job ? i’m a / an ….(新授)