牛津4A——Unit 10 Review and check
3、 將這五段話擴充成對話進行表演。
師先示范：
t：hello!
s: hello!
t: look at my skirt .
s: oh ,it’s pretty ./it’s nice /it’s smart .
t: do you like it ?
s: yes ,i like the colour ,but it’s too short .
t: it’s not my skirt ,it’s my sister’s .
s: oh ,i see.
4、practice in pairs .
5、act .教師要注意運用實物或圖片幫助學生創設一下語言環境。
step4 short break.
step5 do exercise
1.copy the sentences.
1) don’t write on desks and don’t eat in class .
2) the monkey can drink tea and eat hot dogs .
3) i like blue .my school bag is blue ,and my rubbers are blue ,too .
step6 homework
抄寫四會單詞2遍
step7 goodbye .
第三課時
教學內容：unit10 partc
教學目標：
1. 學生能熟練掌握數詞。
2. 學生能圍繞時間展開對話。
教學進程：
step1 warm up
1. greetings.（師生之間綜合運用所學交際進行交際）
2. sing a song 《ten little indians 》
3. free talk 主要圍繞what’s the time？進行。
step2 play games
1. read the telephone numbers .
6231579 5410689 7912543
6793186 5671824 6221998
2. count from one to one hundred .don’t say the multiples of “7”.
say “hello”
step 3 look and say
1. 師出示鐘面，問：