學習目標 1.會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等11個字。2.積累文中喜歡的句子。3.感情朗讀課文，感受文中體現出的鄉親們美好的情感。...

課時目標：1、緊扣中心句，想象畫面，感知課文，尋找由搭石構筑的風景，讓學生從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，發現美，感受美。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，并從中受到情感的熏陶。...

教學要求1.知識與技能。(1)認識7個生字，會寫11個生字。(2)有感情地朗讀課文，感受文中事物的美。(3)摘抄喜歡的句子，與同學交流。(4)學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養學生留心觀察、用心感受的習慣。2.過程與方法。...

教材簡析：課文語言質樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德一定會強烈地感染著學生的心，激發他們善良的人性美，使他們充滿為他人奉獻的熱望。...

一、看拼音寫詞語，還能把字寫得很漂亮s yǔ（ ）k zi（ ）yǒu x（ ）měng zhǎng（ ）shān hng bo fā（ ）qīng bō yng yng（ ）bo ch png hng（ ）二、為下面的字加偏旁成為另一個字，并組成詞語急──（）（）共──（）（）孟─...

1、對句子的理解：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。這是課文的最后一個自然段，句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。...

一、說教學目的（1）準確、流暢、有情感地朗讀課文，感覺鄉親們冷靜無聞、無私奉獻的精力，并使學生從中受到熏染、熏陶。（2）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、用心感受身邊事物的習慣。...

石砌是《人民教育版語文課程標準》四年級第一冊的精讀課文，而《人民教育版語文課程標準》教材編排的特點之一就是以主題組織單元。這組教科書的主題是人與人之間的純潔的愛。全文語言簡潔，意境優美，字里行間有濃郁的生活氣息。...

《搭石》是一篇閱讀課文，文章語言樸實。全文語言質樸，意境優美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息，鄉親們無私奉獻和一心為他人著想的傳統美德。...

《搭石》教學反思我最近的講課在“讀”和“聽”的方面有了一些新的嘗試。《搭石》這片課文的語言樸素而秀美，內容非常貼近實際生活，所以在上課時兩個班的課堂氣氛都比較活躍。...

[教學過程]一、情境導入，揭示課題：1、點課件，出示劉章爺爺的家鄉。2、師：這是作家劉章爺爺的家鄉（板書：劉章）。它是一個美麗的小山村，那里有連綿起伏的山巒，有郁郁蔥蔥的樹木，還有清澈見底、潺潺而流的小溪。...

《搭石》教案教學目標:1,認識7個生字,會寫11個生字.正確讀寫"山洪暴發,間隔,懶惰,俗語,平衡,清波漾漾,理所當然,聯結"等詞語.2,正確,流利,有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞,無私奉獻的精神,并從中受到感染,熏陶.3,學習作者仔細觀察,生...

《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文，本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。緊扣這一主題，這組教材編排了三篇精讀課文、兩篇略讀課文和一個語文園地。...

一、談話激趣，揭題導入板書：石石頭你們都知道吧？板書：搭（齊讀。） 搭石，你們知道嗎？看這個課題，你們想從課文里面了解些什么呢？二、初讀課文，整體感知好，請同學們打開課文，請大家自由讀，去了解你們想知道的，同時要讀準生字、...

大家早上好！我今天說課的內容是小學語文四年級上冊第二十一課《搭石》。我主要從說教材，說教學目標及重難點，說學生情況，說教法，說學法，說教學過程和說板書設計等七方面來進行說課。...