《為中華之崛起而讀書》練習(xí)
一、詞海抬貝（把下列詞語補(bǔ)充完整）。
疑（ ）不（ ） （ ）武（ ）威
左（ ）右（ ） 衣衫（ ）（ ）
（ ）（ ）非凡 鏗鏘（ ）（ ）
（ ）紅（ ）綠 得意（ ）（ ）
二、詞語巧搭配（填入恰當(dāng)?shù)脑~語）。
成功的（ ） 靜靜地（ ）
成長的（ ） 踴躍地（ ）
熱鬧的（ ） 不解地（ ）
不幸的（ ） 高聲地（ ）
三、修改病句。
1.媽媽盡可能地竭盡全力支持我上學(xué)。
2.經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，進(jìn)步很快。
3.會場上飄著鮮紅的彩旗。
4.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。
5.他雖然遇到多大困難，都不退縮。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
魏校長問諸生為什么而讀書，大家踴躍回答，有的說 ，有的說 ，也有的說 ，而周恩來卻說 ，因?yàn)樯倌甓鱽硪呀?jīng)認(rèn)識到，中國人要想 ，就要 。
五、閱讀樂園
許多年以前，倫敦住著一個小孩，自幼貧病交加，無依無靠，飽嘗了人間的艱辛。為了糊口，不得不在一家印刷廠做童工。
環(huán)境雖苦，志氣卻不短。早就與書報結(jié)下了不解之緣的他，常常貪婪地佇立在書櫥前，不住地摸著衣兜里僅有的幾個買面包的先令。為了買書，他不得不挨餓。一天早晨的上班途中，他在書店的書櫥里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的兩頁讀完才走。第二天早晨，他又身不由己地來到了這個書櫥前，奇tt隆，那本書又往后翻了兩頁！他又一氣讀完。他是多么想把它買下來呀，可是書價太高了。第三天，奇跡出現(xiàn)了：書頁又按順序地翻了兩頁，他丈站在那兒讀了起來。就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，他每天來讀，直到把全書讀完。這天，書店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說：“好孩子，從今天起，你可以隨時來這個書店，任意翻閱所有的書籍，而不必付錢。”
日月如梭，這個少年后來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報的主編本佳敏•法利吉龍。