和我們一樣享受春天說課稿
這一環(huán)節(jié)先運(yùn)用文本語言,來進(jìn)行拓展練習(xí),“我們希望,我們祈盼—”這樣的四個(gè)句式讓學(xué)生說一說。然后用深情而又轉(zhuǎn)折性的語言帶領(lǐng)學(xué)生深化并感受孩子們制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平。再出示宣讀《兒童和平條約》,配樂朗讀。 八、說板書,板書是課文內(nèi)容的精華,本課布局合理,簡(jiǎn)潔,突出課文的重點(diǎn),使人對(duì)所學(xué)內(nèi)容一目了然。
這節(jié)課的設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)法,用學(xué)生的“學(xué)”決定教師的“教”。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上受到熏陶感染,再把學(xué)生的感悟與老師、同學(xué)交流。