18 特殊的葬禮(三課時)
作業。
完成每課練
板書設計: 18. 特殊的葬禮
雄偉壯觀 浪費 逐漸枯竭
破壞
保護環境,愛護地球
授后小記:本篇課文的第二教時是梁虹老師上的。在教學第三至第五自然段時,梁老師能采用多媒體展示塞特凱拉斯曾經雄偉壯觀的氣勢和如今無奈嘆息的情形,同時配上合適的樂曲,讓學生在創設的情境中,對比朗讀課文第三、第五自然段,這樣既渲染了讀書的氛圍,又調動了學生閱讀的興趣。同時教學中,梁老師不忘對學生加強環保教育。
授課日期:3 月 19 日
18 特殊的葬禮(三課時)
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程,認識到環境保護與生態、自然景物的關系,認識到保護環境的重要性,激發學生熱愛大自然、保護大自然、...
特殊的葬禮(第二課時)教學目標:1、 在認讀生字詞的基礎上,能正確、流利地朗讀課文。2、 借助課文語言材料,了解環境保護與生態、自然景觀的關系,認識到保護環境的重要性,從而激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的...
一、 教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程,認識到環境保護與生態、自然景物的關系,認識到保護環境的重要性,激發學生熱愛大自然、保護大...
教學目標:1、能有感情地朗讀課文3-7節。2、了解課文主要內容,重點感受瀑布今昔的反差,了解瀑布消失的原因。3、引導學生感受大瀑布的悲劇,通過入景入情的讀悟,提升學生的情感,認識人類保護生態,保護自然環境的意義。...
特殊的葬禮 (第二課時)執教:邱俊一、復習導入1、這節課,我們將一起到巴拉那河上參加一次特殊的葬禮。請同學們想一想,為什么要把這次葬禮叫特殊的葬禮呢?請你用上“因為……所以……”這樣的句式,說說特殊的原因。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中積累語言、感悟語言,從而創造語言。3、讀中體驗,認識到保護環境的重要性,激發學生保護環境,愛護地球的思想感情。教學準備:制作課件幫助學生理解課文。...
教學要求:正確、流利、有感情的朗讀課文。學會本課生字,理解生字組成的詞語。培養想象能力,即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語。寫一段話詳細描述。引導學生理解保持生態平衡,保護地球的意義。...
教學要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.培養想象能力,即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語,寫一段話詳細描述。...
作者:宗陽春發表時間:2004-5-2閱讀次數:544教學要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,領悟保持生態平衡,保護地球的意義一、初讀(師解題后,讓學生自由讀課文,教師下到學生中聽并了解學生普遍難解的字詞,板書出集...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:93評丁老師執教《特殊的葬禮》今天聽了丁老師的課,感覺的確進步很大。她精心研讀了教材,善于學習別人成功的經驗,形成了獨具個人風格的教學設計。...
[教例]《特殊的葬禮》(板書:葬禮)師:什么是葬禮?生1:人死了以后有人幫他辦葬禮。生2:人死了,將他埋葬的過程叫葬禮。師:(板書:特殊)那特殊是什么意思?生1:比較特別的,不同于一般的。生2:與眾不同。...
作者:祁梅霞轉貼自:轉載點擊數:216閱讀感悟讓學生個性流淌——《特殊的葬禮》案例評析祁梅霞課堂回放:師:我們來讀讀課文,課文是用哪些詞來贊美塞特凱達斯瀑布的?(生默讀)生:咆哮而下、一瀉千里、從天而降、洶涌、雄偉壯觀……(...
執教:錢品紅 教學目標:1、 在認讀生字詞的基礎上,能正確、流利地朗讀課文。2、 借助課文語言材料,了解環境保護與生態、自然景觀的關系,認識到保護環境的重要性,從而激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情愫。...
《特殊的葬禮》(蘇教師小學語文第八冊)是一篇有關環境保護的好教材,也是展開語文綜合實踐活動的一個好時機。無論是作者還是編者,都希望讀者通過對這篇課文的學習,在心靈深處受到一次保護環境、愛護地球的教育,增強環境保護的責任感...
作者:史云芳轉貼自:轉載點擊數:268談《特殊的葬禮》教學設計作者:史云芳 《特殊的葬禮》是一篇有關環境保護的記敘文。作者由一場別開生面的葬禮展開對塞特凱達斯瀑布,這個曾是世界上流量最大的瀑布由旺盛到枯竭的過程的敘述,進而究...