《九寨溝》說課
9 九寨溝
自然景觀美
童話世界人間仙境
珍禽異獸趣
四、欣賞動畫朗讀全文，感悟意境美
品讀完課文，接著欣賞動畫朗讀全文，感悟意境美，情動而釋發(fā)，再讓學(xué)生配樂美美的朗讀全文，并思考：你覺得課題的前面應(yīng)加個什么詞比較合適？（出示練習(xí)）設(shè)計這一環(huán)節(jié)是為了回歸整體，讓情與景水乳交融，朗讀與感悟合二為一，情感和美感得到了熏陶。學(xué)生由此也得到輕松一會！
第三個環(huán)節(jié)：拓展延伸，升華美。
1、點擊“美文傳送”“民族風(fēng)情”“歷史傳說”風(fēng)景名勝“板塊，讓學(xué)生入境欣賞。
2、然后鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍更多的了解九寨溝，把自己的收獲整理好展示一起分享。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，拓寬了學(xué)生的視野，活用了教材，引導(dǎo)培養(yǎng)收集信息能力，升華了學(xué)生的美感！
這一節(jié)課的設(shè)計，我充分運用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，把學(xué)生帶入了如詩如畫的九寨溝，使他們身臨其境，在此基礎(chǔ)上，品讀、美讀課文，感悟、積累了“清澈見底、五彩斑斕等優(yōu)美詞句，形象的理解和記住了“窺”字，發(fā)展語言能力，受到了美的熏陶，激發(fā)了他們熱愛大自然和祖國的情懷。自從有了遠(yuǎn)程教育資源，我深深地體會到，若能用好遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，就能造就一個廣袤豐美的語文世界,一個神奇絢爛的語文天堂。
感謝遠(yuǎn)程教育資源的共享，感謝各位評委、老師！謝謝！