《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
師：同學(xué)們，是藥三分毒，有的藥甚至還有生命危險(xiǎn)，李時(shí)珍作為一代名醫(yī)，他難道不知道嗎？
生：知道。
師：那么他為什么還這樣做呢？
生：他是為了讓他修訂的《本草》更加準(zhǔn)確，他親自嘗嘗，就避免讓后人因?yàn)殚_錯(cuò)藥方而出現(xiàn)危險(xiǎn)。
此時(shí)，同學(xué)們一定對李時(shí)珍有了更深的了解，你又想起他說過的哪一句話了？
——我們修訂好本草綱目，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。
師：此時(shí)，你想對李時(shí)珍說什么？
預(yù)設(shè)：你真是一個(gè)稱職的好醫(yī)生，你一心只想造福百姓。
師小結(jié)：這就是李時(shí)珍，對于生活的苦，生命的險(xiǎn)，他早已置之度外，他心中只有一個(gè)信念：我們修訂好《本草》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。
再次齊讀這句話，讀出我們心中的崇敬之情
四：感受不同意境蘊(yùn)含的不同心境。
師：此時(shí)，寺外山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮慢慢移到了當(dāng)空。我們在意的是夜已經(jīng)很深了，山風(fēng)在呼嘯，貓頭鷹在尖叫，師徒倆是多么的疲勞。而李時(shí)珍卻只看見什么？
預(yù)設(shè)：看見“圓盤似的月亮”，看見“皎潔的月亮”，看見“大好月色”。
師：為什么？
生：他們還在把今天的尋訪記錄一一寫下來。
師引說：在這山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹尖叫的深夜里，李時(shí)珍忘記了……忘記了……心中只有……
預(yù)設(shè)：1、他忘記了害怕，忘記了寒冷，忘記了休息。心中只有《本草綱目》。
2、他忘記了饑餐渴飲，忘記了曉行夜宿，忘記了旅途的寂寞，心里只想為民造福。
師：因?yàn)樗男睦镏挥幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。
再讀一讀這最后一段話，讓古寺的破敗陰森，李時(shí)珍的執(zhí)著無悔，都在朗讀中表現(xiàn)出來吧！
小結(jié)：“寺外山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空”。表面上看，這一段話并沒有提到李時(shí)珍，但聯(lián)系全文一推敲，我們就知道，第一句話是我們常人對陰森森的古寺的一種毛骨悚然的感覺，也是李時(shí)珍師徒倆餐風(fēng)飲露，曉行夜宿的寫照。而第二句話，“圓盤似的月亮慢慢移到了當(dāng)空”。正是李時(shí)珍忘卻惡劣環(huán)境，心如止水的心境寫照。佛教中常以月亮來比喻世界與本性的空明澄澈，同時(shí)也是人內(nèi)心“無念”的具體表現(xiàn)。作者正是借“月”釋懷，將李時(shí)珍除《本草綱目》外心無雜念的醫(yī)圣風(fēng)范展現(xiàn)在我們面前。
所以李時(shí)珍說：——“我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的”。
四、講李時(shí)珍故事，感受李時(shí)珍的光輝形象。
教師補(bǔ)充故事：還有一次，李時(shí)珍為了試一試曼佗羅的藥性，因?yàn)槁樽硇蕴珡?qiáng)，幾天昏迷不醒，家人焦急萬分。所幸的是，后來他終于脫離了危險(xiǎn)。
所以，中國醫(yī)藥學(xué)的史冊上永遠(yuǎn)記著這個(gè)名字——（李時(shí)珍）；世界醫(yī)藥學(xué)的史冊上也永遠(yuǎn)記著這個(gè)名字——（李時(shí)珍），讓我們永遠(yuǎn)記住這位不怕吃苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的醫(yī)圣——李時(shí)珍。