蘇教版四年級語文下冊《祁黃羊》教學設計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教

學

過

程

（

第

一

課

時）

 

教學目標：初讀了解課文內容，理清文章脈絡；指導正確、流利、有感情地朗讀課文；學習生字、新詞。

 

教師活動

 

學生活動

 

設計意圖

 

導入新課：

在以前的課上，我們認識了許多歷史人物，如虎門硝煙的林則徐、具有雄才大略的諸葛亮等。這堂課我們要繼續認識一位歷史英才，大家齊聲說（祁黃羊）

 

板書課題

 

讓生說說通過查資料對祁黃羊的了解

 

簡介祁黃羊

祁黃羊是春秋時晉國的重臣，當時擔任中軍尉，主管派遣為將佐駕御車馬的軍吏及訓練士卒。

 

過渡：祁黃羊對大家來說不是一個熟悉的人物，但通過學習課文，他一定會給大家留下深刻的印象。

 

 

學生齊讀課題

 

 

 

 

 

 

 

 

 

交流對祁黃羊的了解

 

激發學生學習的興趣。

 

 

 

 

 

 

 

初識人物，設置懸念，集中學生注意力，為下面的學習做鋪墊。

 

檢查預習、正音、學習生字、生詞

抽讀課文

 

正音并學習多音字

1、在多年的征戰中，祁黃羊的腿腳

lào

落下了毛病。