九寨溝表格式教學設計
“由于河谷高低不平……蔚為壯觀”d.出示掛圖。師述：因為地勢高低不平，瀑布順地勢層層跌落。這就是課文中哪個詞——高低錯落。你最想用哪句話來贊美這瀑布？ 師述：真是水聲轟響，水浪翻滾，水花飛濺，氣勢磅礴。（4）齊讀第三節。（5）積累內化。過度：現在讓我們繼續向縱深行進去看一看吧。3.細讀第四小節。（1）生自由讀，思考：課文描寫了四種珍稀動物，它們的主要特點是什么？出示學習方法。 a. 每人選自己最喜歡的一種動物讀一讀，并劃出表示它主要特點的詞語。 b.說說怎樣讀就能讀出喜歡的感覺。師述：從大家的朗讀中，老師聽出來大家都很愛這些動物，愿和它們成為朋友。（三）細讀第三段師述：如此美妙瑰麗的九寨溝，令人熱切向往。難怪作者在最后一小節動情地贊嘆道……三.總結全文師敘述：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑的自然風光與各種異獸珍禽的完美結合，九寨溝真不愧是一個充滿詩情畫意的人間仙境！ 相機板書：人間仙境四.小導游活動 同學們，這么美的地方真得去看看。可惜現在不行。那我們就先找個小導游來介紹一下，飽飽耳福吧。五.作業 摘抄課文中的優美語句。修改建議、評析及補充板書設計：
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