大家好！我是來自渠縣涌興鎮第一中心小學的楊玲，今天我說課的內容是《一個中國孩子的呼聲》第二課時。這篇課文選自：小學語文人教版第八冊第四單元。我的說課內容分為三個部分。...

尊敬的領導和各位評委老師： 大家下午好！ 今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文第八冊第十五課——《一個中國孩子的呼聲》。我的說課分為以下幾個部分：一、說教材《一個中國孩子的呼聲》是六年制小學語文第八冊第四單元的課文...

一,說教材:《一個中國孩子的呼聲》一文是九年義務教育六年制小學語文第十冊的課文.這是一篇精讀課文,講的是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信.這封信首先表達了我和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意;接著深情回憶我爸爸出征...

各位老師，你們好！首先，請大家欣賞一首兒童詩《呼喚和平》，和平是人類的追求，今天，我以“戰爭與和平”作為說課的主題。我說課的內容是人教版教材九年義務教育六年制小學語文第八冊第四組第15課《一個中國孩子的呼聲》。...

一,說教材:《一個中國孩子的呼聲》一文是人教課標版九年義務教育六年制小學語文第八冊的課文.這是一篇精讀課文,講的是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信.這封信首先表達了" 我"和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意;接著深情回...

以前總以為課上到學生流淚，那里面作秀的水分一定很大，因為我固執地認為教學和表演是完全兩碼事，太煽情了只會沖淡課堂上的學習氣氛。然而，最近我在課堂上意外地與眼淚相遇了。...

一、創設情境，引入課題師：同學們，我非常高興來到育英小學，看到你們幸福快樂地生活，真讓人羨慕。我們有幸福的家庭、快樂的伙伴、還有美麗的校園……（播放課件：一組表現幸福生活的畫面）開場用精煉簡短的語言，解決了兩個問題：一是...

新課程在提高教學有效性上作出了積極的努力，取得了實質性的進展，下面以《一個中國孩子的呼聲》片斷來談談：師：自由讀第三自然段，并把自己最喜歡讀的句子多讀幾遍，準備讀給全班同學聽。...

教材分析：《一個中國孩子的呼聲》屬書信體的文章，是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信。信中深切地緬懷父親，并代表中國孩子向整個國際社會呼吁：要和平，不要戰爭!本文情感強烈，飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比...

學習目標1、認識“卓、盔”等7個生字，會寫“犧牲”等14個生字；能正確讀寫“執行、維護、給予”等詞語。2、理解信的主要內容，體會作者表達的真摯情感，樹立熱愛和平、維護和平的信念。3、理解課文中含義深刻的句子的含義。...

【設計理念】“閱讀是學生的個性化行為。”法國著名的兒童心理學家盧梭說過：“兒童有他特有的看法、想法和感情。如果用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情，那簡直是最愚蠢的。...

一、學習目標：1、認識18個生字，學會14個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解信的主要內容，體會作者所表達的真摯情感。4、能聯系實際談自己學習課文的感受，樹立熱愛和平、維護和平的信念。...

教學片段：師：今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，請同學們看投影圖片吧。（生邊看圖片邊聽老師解說，感受戰爭的場面。...

教例：人教版第八冊《一個中國孩子的呼聲》今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的＂和平之花＂。...

教材分析：《一個中國孩子的呼聲》是九年義務教育六年制小學語文人教版第八冊的一篇課文。這篇課文屬書信體的文章，是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信。...