一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)讀懂句子含著的意思。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解17個(gè)詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解歷史故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子出使楚國時(shí)，能以自己超人的智慧和善辯的口才駁倒楚王，不辱使命，維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。2、能根據(jù)意思寫出并積累成語。3、能用“不敢不”造句4、學(xué)習(xí)邊讀邊思的良好習(xí)慣，繼續(xù)提高默讀能力。...

第一課時(shí) 一、簡介背景，揭題 1、師：距今二千多年前，我國歷史上曾出現(xiàn)過一個(gè)群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，其中齊國和楚國是大國，而齊國的強(qiáng)大離不開一個(gè)人，此人雖然身材矮小，但能言善辯，口才極好，被派到其它國家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國...

一、教學(xué)目標(biāo)1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)生字新詞。3.能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。4.能復(fù)述課文內(nèi)容。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)讀懂句子含著的意思。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解17個(gè)詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。...

】《晏子使楚》說課稿】《晏子使楚》原文和譯文】《晏子使楚》課堂實(shí)錄】《晏子使楚》教案6及教學(xué)反思】《晏子使楚》教案5】《晏子使楚》教案4】《晏子使楚》教案3】《晏子使楚》教案2】《晏子使楚》教案1】《晏子使楚 》課題練習(xí)】《晏子...

一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。2、理清課文的敘述順序。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1、課文中運(yùn)用了推理形式，有助于學(xué)生邏輯思維的發(fā)展。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理解晏子說的話的含義，體會(huì)晏子的語言中蘊(yùn)含的智慧。2、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)字，理解重點(diǎn)詞語。3、了解晏子出使楚國，有力地反擊楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)的故事。...

11晏子使楚.《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)（2）.《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)12晏子使楚11 宴子使楚（a、b案）...

一、揭示課題，了解晏子（一）揭題了解晏子嗎？ 晏子的真名叫晏嬰，那為什么又叫他晏子呢？ 想：古時(shí)候，哪些人的稱呼中有“子”？（“晏子、孔子、孟子、老子、墨子、韓非子男性、對有學(xué)問、有貢獻(xiàn)的人的尊稱。...

五年級(jí)語文公開課教案教師：董德才教學(xué)時(shí)間：2004年5月12日第2節(jié)教學(xué)內(nèi)容： 一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。2、理清課文的敘述順序。...

教學(xué)要求 1.了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子出使楚國時(shí)，以自己超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王，不辱使命，維護(hù)了齊國尊嚴(yán)的精神。 2.認(rèn)真分析人物的語言，注意體會(huì)句子之間的邏輯關(guān)系。 3.學(xué)會(huì)生字、新詞，積累有關(guān)詞語。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、讀懂課文，并能體會(huì)“侮辱”和“尊重”這兩個(gè)詞語的含義。教學(xué)重難點(diǎn)：晏子是怎樣智斗楚王的，為什么晏子的話會(huì)駁得楚王無言以對？教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 我國歷史上的春秋時(shí)代，...

教案示例 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)本文6個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，能分角色把故事的內(nèi)容演一演。 3.了解課文的內(nèi)容及敘述順序，學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。...

教案示例 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)本文6個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，能分角色把故事的內(nèi)容演一演。 3.了解課文的內(nèi)容及敘述順序，學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。...