人教版新課標五下第五單元 分數的加法和減法 說明
3.處理好獨立探究與合作交流的關系，不可偏廢任何一種方式。
本單元的學習內容，是在三年級上冊簡單的同分母分數加減計算的基礎上發展的，教學時，應充分考慮學生已有的認知經驗，首先提供給每一位學生獨立探究的時間和空間。在學生探究得比較成熟時，具備了和同伴交流的“資本”和“底氣”時，再組織他們進行合作交流。
4.用好有關數學文化的閱讀材料，適當補充涉及分數運算的史料。
五年級的學生已有一定的生活經驗，對數學的神秘感有了更強的好奇心。因此，結合分數加減的學習內容適當補充一些數學史料，可使學生的好奇轉化為探究欲，促其學習數學興趣的提高，并逐步形成良好的探究習慣。因此，教學時，應重視教材提供的兩個涉及數學文化的閱讀材料的學習。在此基礎上，再補充一些相關的學習材料。
3.分數加減混合運算第一課時一 教學內容分數加減混合運算教材第117 、118 的內容及第120頁練習二十三的第1 一4 題。二 教學目標1 .通過教學，使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分數加減混合運算的順序及算...
學習內容教科書第107頁的例3，做一做，練習二十一的第48題。學習目標1. 在自主探索中掌握同分母分數連加、連減的計算方法，能夠正確計算比較簡單的同分母分數連加、連減式題，知道分子是0的分數等于0。...
學習內容 教科書第117118頁的例1，第118頁的做一做，練習二十三的第14題。學習目標1. 在自主學習中理解分數加減混合運算的順序與整數加減混合運算的順序相同，掌握分數加減混合運算的方法，并能正確進行計算。...
復習內容：教材第139頁6題，第141頁6、7、8題復習目標：使學生進一步弄清分數加、減法的意義，能夠比較熟練地進行分數加、減法的計算，使學生在分數，小數加減混合運算時，靈活選擇簡便算法。...
教學內容所體現新課標的思想：20以內的進位加法和退位減法是學生今后學習百以內數和萬以內數口算的基礎，也是學生學習乘數是兩位數乘法的基礎。...
教學內容：本冊教科書第45～46頁及練習七第4～8題。教學目標：1. 引導學生經歷根據一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數的探索過程，感受調換兩個相加的數的位置得數一樣的客觀事實。...
教學內容：第45-46頁及練習七第4-8題。教學目標：1、 引導學生經歷根據一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。...
教學目的：1、理解加法，減法的意義。2、使學生明確加，減法之間的關系，進而使學生知道減法是加法的逆運算。3、學習了加地各部分間的關系可以利用這一關系驗算加法。4、培養學生概括能力。教學重點：理解加法，減法的意義。...
八單元：分數加法和減法課題一： 異分母分數的加、減法（1）教學內容：教科書第80頁例1、“試一試”和“練一練”，練習十四的第1-4題。教學目標：1、使學生經歷探索異分母分數加、減法計算方法的過程，能正確計算異分母分數的加、減法。...
教學內容：p86，加法和減法之間的關系。教學目的：1、理解加法，減法的意義。2、使學生明確加，減法之間的關系，進而使學生知道減法是加法的逆運算。3、學習了加地各部分間的關系可以利用這一關系驗算加法。4、培養學生概括能力。...
一、教學內容分兩段：例1教學異分母分數加減法；例2教學分數加減混合運算，整數加法的運算律推廣到分數加法。二、教材編寫特點和教學建議1.引導自主探索和交流。...
教學目標：1、通過梳理知識點一級具體的題目練習，讓學生進一步掌握本單元所學的口算、筆算的方法，能夠正確、熟練地計算。2、通過創設具體情境，讓學生進一步體會估算的方法和意義，能根據具體的情況選擇合適的估算策略。...
教學內容：第45-46頁及練習七第4-8題。教學目標：1、 引導學生經歷根據一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。...
教學內容所體現新課標的思想：20以內的進位加法和退位減法是學生今后學習百以內數和萬以內數口算的基礎，也是學生學習乘數是兩位數乘法的基礎。...
八單元：分數加法和減法課題一： 異分母分數的加、減法（1）教學內容：教科書第80頁例1、“試一試”和“練一練”，練習十四的第1-4題。教學目標： 1、使學生經歷探索異分母分數加、減法計算方法的過程，能正確計算異分母分數的加、減法。...