簡(jiǎn)易方程及其應(yīng)用復(fù)習(xí)
整理與復(fù)習(xí) 第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容 列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)方面： 使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練地分析應(yīng)用題數(shù)量間的最基本的相等關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列方程解應(yīng)用題。能根據(jù)題意迅速、恰當(dāng)?shù)剡x擇解法（什么題目列方程解答簡(jiǎn)便，什么時(shí)候可以用算術(shù)方法直接解答），培養(yǎng)學(xué)生采用多種靈活簡(jiǎn)便的方法解答應(yīng)用題。
（二）能力方面：提高分析解決問題的能力，正確列方程解應(yīng)用題。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1.揭示課題：列方程解應(yīng)用題
（1）列方程解應(yīng)用題的步驟，它與算術(shù)法解應(yīng)用題有什么不同？
列方程解應(yīng)用題的步驟：（板書）
①弄清題意，找出未知數(shù)，并用x表示；
②找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程；
③解方程；
④檢驗(yàn)，寫出答案。
（2） 它與算術(shù)方法解應(yīng)用題的區(qū)別：
在算術(shù)方法中，為了求出未知數(shù)，需要把已知數(shù)集中起來加以分析，找出已知數(shù)與未知數(shù)之間的聯(lián)系，未知數(shù)不參加列式。而用列方程的方法解，可以讓未知數(shù)和已知數(shù)處于相同的地位，按照題中敘述的等量關(guān)系，直接參加列式計(jì)算，直接地反映出題中敘述的等量關(guān)系，特別是在用算術(shù)解法需要“逆解”的題目中，列方程解往往比較容易。
（3）列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵。
列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是在理解題意的基礎(chǔ)上，正確地分析題中數(shù)量間的等量關(guān)系，恰當(dāng)?shù)卦O(shè)未知數(shù)列方程。尋找數(shù)量之間的相等關(guān)系時(shí)，可以把應(yīng)用題中一般的數(shù)量關(guān)系作為等量關(guān)系，也可以把常見的計(jì)算公式和數(shù)量關(guān)系式作為等量關(guān)系。（4）列方程解應(yīng)用題
①光的速度是每秒300000千米。這個(gè)距離大約比地球赤道的7倍多XX0千米。地球赤道大約有多少千米？
（板書）等量關(guān)系式
地球赤道×7+XX0=光的速度
x千米 300000千米
列方程解答：
解：設(shè)地球赤道大約有x千米。
7x十XX0＝300000
7x＝280000
x＝40000
答：地球赤道大約有 40000千米。
②有一塊梯形地板，面積為7平方厘米，上底與下底的和是50厘米，高多少厘米？
（板書）等量關(guān)系式
（上底十下底）×高÷2＝梯形面積
50厘米 75平方厘米