新課本人教版五上第四單元 簡易方程
教學內容：練習課，教材p51－p52 練習十第7－13題
教學目的：1、能較熟練的掌握用字母表示數的方法。
2、能正確運用字母表示常用數量關系、數量。。
3、會利用公式、常用數量關系求值。
教學重、難點：能熟練地運用字母表示數。
教學準備：實物投影
教學過程：
一、基本練習：
1、填空：（1）a＋a=（ ） a×a=（ ）
（2）當a=5時，2a=（ ），a的平方=（ ）
2、同學們在操場上做操，五年級站了x列，平均每列20人，六年級有a人。說出下面各式所表示的意義：
（1） 30x （2）30x+a (3)a—30x
3、小結；用含有字母的式子不僅可以表示數量關系，也可以表示數量。
二、綜合練習：
1、獨立解答p51 第7題 師巡視指導個別學困生。
投影展示，集體評議，注意評講求值的書寫格式。
2、 討論口答p51 第8題 注意指導學生理解（3）小題，3x表示投中3分球得的總分數。
3、 分小組完成p51 第9題 請幾個小組派代表說說式子表示的含義。
4、 獨立完成p52 第10－12題 師注意巡視指導學困生。
三、全課總結：通過練習，你還有什么疑困？你覺得你掌握得比較好的知識是什么？有困難需要幫助的地方是什么？
四、發展練習：
1、討論p52 第13題 請學生先獨立思考，再集體討論。
2、在下面算式中，a、b、c、s各代表什么數？
a b c s
× 9
s c b a
教學反思：