南師附小最新牛津小學5B Unit2表格教案
圖片圖片圖片圖片圖片六 板書設計
圖片圖片圖片 toothache earache backache headache stomach ache
fever cold cough七 作業設計抄寫四會單詞及詞組八 課后反思課前我先復習形容人的感覺的詞匯，如cold, hot, tired和ill，然后我讓學生分角色表演a部分的內容，導入本節課教學。先教師問學生答進行演示，然后讓學生分組進行問答練習，開展小組競賽，通過游戲的形式調動學生學習的積極性。 (9) unit2 a telephone call (第三教時) mar.14一 教學內容 e read and act; 完成補充習題上本單元a、b部分內容。二 教學目標1 復習鞏固本單元疾病類的單詞。2 三會單詞及詞組：take some medicine, have a lot of rest3 能表演e部分的課文內容。三 教學重點和難點1復習鞏固本單元疾病類的單詞。2能表演e部分的課文內容。四 課前準備教學準備：單詞卡片、圖片、掛圖、錄音機和磁帶。五 教學過程教學環節教師活動學生活動a free talkwhat day is it today?how are you?what’s wrong with you?how do you feel today?it’s ….i’m fine, thank you.i feel ….….brevision1 評價指導2 出示圖片what’s wrong with you?i can get a/some … for you.3 評價指導背誦a部分的內容。 i’ve got ….thank you.ask and answer in pairs.cpresentation1出示掛圖，放錄音2 teach: take some medicine, have a lot of rest3 放錄音4 指導5 評價聽錄音跟讀、齊讀 跟讀齊讀表演ddrill1 放錄音。 2 校對讓學生聽錄音完成練習冊上本單元a、b部分內容。六 板書設計教學掛圖 take some medicine
have a lot of rest 七 作業設計背誦e部分的課文內容八 課后反思本部分時根據課文內容設計的情境會話篇，通過一個病人看病時與醫生的對話提高學生對所學 知識的實際運用能力。我從聽錄音入手，讓學生整體理解對話內容，提問what’s wrong with the woman?了解學生對對話的理解。然后讓學生跟讀并朗讀對話，在熟練的基礎上進行表演。 (10) unit2 a telephone call (第四教時) mar.15一 教學內容f play a game; g listen and repeat; h say a rhyme二 教學目標1 了解字母o在閉音節單詞中的發音。2 會朗讀歌謠i’m ill.三 教學重點和難點1 了解字母o在閉音節單詞中的發音。2 會朗讀歌謠i’m ill.四 課前準備教學準備：小黑板、錄音機和磁帶。五 教學過程教學環節教師活動學生活動a free talkwhat day is it today?how are you?what’s wrong with you?how do you feel today?it’s ….i’m fine, thank you.i feel ….….brevision 1 評價指導2 評價3 評價齊讀e部分課文內容背誦e部分課文內容表演cplay a game1 指導學生做這個游戲。 2 teach: wrong number學生分成四人一組，每人的電話號碼寫在紙條上給老師。齊讀、跟讀。dlisten and repeat1 出示單詞和音標2 放錄音3 指導4 指導復習unit 1的音標跟讀歸納字母o的發音舉例esay a rhyme1 放錄音2 領讀3 指導4 評價跟讀跟讀齊讀比賽讀fdrill 1 指導 2 校對完成練習冊上e-f部分的內容六 板書設計brother love monkey mothermy mother and my brother love that fat monkey.七 作業設計背誦e部分的課文內容。八 課后反思在游戲練習部分，重點操練打電話用語。我將學生分成四人一組，要求其中三人寫出一個八位數的電話號碼交給老師，并在號碼旁注上自己的姓名。沒有給出號碼的學生要記住其中一位同學的電話號碼，然后打電話給該同學。提示學生別人打錯電話時可以說sorry, wrong number.這也時本單元要求掌握的交際用語之一。 (11) unit2 a telephone call (第五教時) mar.19一 教學內容1 默寫本單元四會的單詞、詞組和句型。2 完成補充習題。 (12)unit2 a telephone call (第六教時) mar.20一 教學內容進行本單元的單元測試（拓展每課練上）