PEP五年級英語上冊第五單元教學設計
(2) 教師拿出mirror的卡片貼在黑板上的房間里并向學生介紹
說：in my room there is a mirror.讓學生跟說。教師依次學習closet,
air-conditioner，然后在窗戶兩邊畫上藍色的窗簾并介紹說：there are blue curtains. 讓學生跟說。
(3) 做翻卡活動。
(4) 打開課本59頁，聽錄音，跟讀。
(5) 做替換練習。
鞏固延伸：
做“talk and draw”活動；做配套練習
第三課時
教學目標與要求：
1、 能夠聽、說、讀、寫句子：there are two bedrooms, a kitchen, a
bathroom and living room. there is a mirror, a bed and a big
closet.
2、 了解字母組合ir, ur, th的拼讀規律并熟練讀出例詞。
教學重、難點：
重點：熟練掌握there be句型的簡單表達法，掌握四會句子的正確書寫
難點：幫助學生區分使用there is 和there are的表達法。
課前準備：
詞卡
教學過程：
1、 熱身
播放歌曲“my small bedroom”，學生跟唱。