pep五年級英語下冊Unit 3 My birthday教案
3、給學生2—3分鐘的時間閱讀read and write對話，而后提出問題：when is john’s birthday? when is grandma’s birthday?
4、教師出示pronunciation部分的掛圖，指導學生認讀含有字母組合ear，eer的例詞，指導學生歸納出發(fā)音規(guī)律。
教師出示單詞：ear，hear，dear，bear，學生朗讀。
教師給出繞口令中的單詞，學生運用所學語音規(guī)律朗讀單詞。
二、 操練
1、讓學生birthday chart，然后核對答案。
2、讓學生先說一說表格下面兩個問題是什么，然后讓學生寫出答案。
兩人一組進行會話練習。
三、鞏固與延伸
1、完成本單元配套練習。
2、回家做一張birthday chart of your family。
課 題 unit3 my birthday(第四課時)
教學目標 1、能夠聽、說、認讀20以內(nèi)的序數(shù)詞。
2、能夠聽、說、讀、寫序數(shù)詞1—20的簡寫形式。
3、能夠掌握日期的表達方法并能說出生日、節(jié)日的具體日期，如：when is your birthday ?it’s october 1st 。
教學重點 教學重點是序數(shù)詞的聽、說、認讀以及具體日期的表達法
教學難點 難點是不規(guī)則序數(shù)詞的認讀。
教具準備 單詞卡片，教學掛圖，錄音機和磁帶等。
導 學 過 程 二 次 備 課
預習提綱
1.學生預習1-20以內(nèi)的序數(shù)詞及其簡寫形式，了解本課重點。
2.預習句子when is your birthday ? 知道其回答。
warm-up
1. 教師放本單元let’s chant 部分的錄音，學生聽錄音，邊做動作邊有節(jié)奏地吟唱。
一、導入新課
1、let’s learn
（1）教師指著黑板上畫好的12層大樓，師生一起從1數(shù)到12， 教師： there are 12 floors .
教師將單詞卡片january貼在一樓，提問學生： where is january ? 學生回答： it’s on the first floor . 教師板書first . 學生一起朗讀。
（2）教師出示april 的卡片提問：what about april ? 教師自己回答：april is the fourth month . it’s on the fourth floor . 學生齊讀單詞。
（3）教師指著第五層樓問學生：now , who lives on this floor ?
學生應回答：may .教師說：yes , it’s may . may is the fifth month . it’s on the fifth floor .
教師強調(diào)該詞是fifth 而非fiveth ，師生一起朗讀fifth .
同樣的方法教學12th . 教師引導學生發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律。
（4）教師引導學生看圖說話，教師先給予明確示范，如：january is the first month . it’s on the first floor . 請學生依次做表述，一直到12月份。
二、 操練
1.教師放歌曲“happy new year”， 師生同唱。教師出示一張有新年氣象的圖片提問：what festival is it ? 學生回答: new year’s day .
2.教師挑選20日之前的日期讓學生試讀，使學生能自如表達具體日期。
三、鞏固與延伸
1、 做本單元b let’s learn部分的配套練習
2、按c部分task time 做一張年歷
課 題 unit3 my birthday(第五課時)
教學目標 1、能夠聽懂、會說句子：what’s the date ? it’s october 1st. who has a birthday in october ? me.
2、能夠完成group work 中調(diào)查同學生日的任務。