牛津小學五年級英語Unit1 The first day at school教案
參加備課人員
五 年級 英語 科目集體備課教案 課題：unit1 the first day at school
本課初備
課時
共 4課時,本課第2課時
個人復備欄
教學目標： 1，進一步掌握句型is/are there…? there is/are … how many …are there?及其回答。 2，能正確的聽、說、讀、寫詞匯 a garden, a reading room,floor. 3，能正確的聽，說、讀詞匯a toilet, a table tennis room, a sports hall.a swing, a slide, a see-saw.重點難點： 能正確地聽、讀、寫句子is there…?及其回答yes,there is.no.there isn't及其復數形式。課前準備： 1，圖片：a toilet a garden a table tennis room a sports hall a reading room a swing a slide a see-saw 2，錄音機，磁帶教學過程： 一: revision: 1,t:it is the second/third day of the new term,boys and girls.how are you? 2,t:is there a noticeboard in our classroom?are there any computers in our classroom.is there a bookcase? how many…are there? 3,用is/are there…in our school?how many.. are there? where is it?are they? 對學生所做的本校-專用教室的調查結果進行檢查，完成下表。 rooms classroom reading room music room computer room sports hall table tennis room how many? floor 在問答過程中，注意師生問與答的角色轉換，最終落實到學生之間的問與答。同時通過幻燈片鞏固三會詞匯。 a toilet a teble tennis room a sports room a reading room. 二、presentation: 1,復習與介紹生詞 a,出示一幅樓層示意圖，把a table tennis room a sports hall a reading room的圖片逐一貼上黑板，在圖下寫適當單詞，復習這三個單詞。 b,出示一個游樂場的圖，介紹生詞a swing a slide a toilet（只指男廁所或女廁所） a see-saw a garden(卡片) c.跟讀單詞，齊讀，開火車讀 二、sing a song 讓學生靜聽歌曲two jackets,然后讓他們跟唱，教師適時板書歌詞中出現的第一單元四會要求的句型結構。利用歌曲two jackets的曲調，配以課前準備的幻燈片，逐一替換歌詞，鞏固本教時的詞匯教學。如：how many toilets are there?there are four toilets in the school.are there any toilets on the first floor?no,there aren't any on the first floor. 三、consolidation: 1, 分組競賽： 學生看、聽教師課前作好的課件。小組比賽，用is there /are there…?there's/therse are… how many…are there?進行小組競賽，比一比哪一組能說出最多對話。教師在競賽后表揚積極參與的學生。 2，練習冊聽力 板書設計： a garden, a reading room,floor. a toilet, a table tennis room, a sports hall.a swing, a slide, a see-saw.練習設計： 1、抄寫本單元所學的詞匯。 2、創設情景，用本單元主要句子，自編小對話。教后記：參加備課人員
五 年級 英語 科目集體備課教案 課題：unit1 the first day at school
本課初備
課時
共 4課時,本課第3課時
個人復備欄
教學目標： 1，復習本單元所學的詞匯。 2，進一步掌握句型is there a…in the…?yes,there is./no.there isn't 及其復數形式。 3，進一步掌握句型how many… are there..?及其回答。 4，能初步了解字母組合a 在單詞中的讀音。