科普版五年級上冊英語教案 Lesson 6 Revision
step 3 checkback
第一題：聽錄音，然后選出正確答案，指導學生先把題認真地看一遍，然后再放錄音，錄音材料是：
① do you have a ruler ?
② how many cakes does he have ?
③ what are you doing ?
④ is eve washing clothes ?
放錄音的同時，教師巡回查看，發現選錯多的題，再放幾遍，直到聽懂為止。并簡單提醒學生，一般疑問句用yes或no回答，特殊疑問句不能用yes或no回答。
第二題：聽錄音，選出所聽到的句子。此題有兩個備選答案。仍是要求學生認真地提前把題看一遍，同時教師把句子中的詞和詞組板書出來：
play football , play basketball , pen , pencil , do his homework , read a bock , where ,
is from , 教師領讀，讓學生說出漢語意思。
再放錄音：
① i’m playing football now .
② do you have a pencil ?
③ mike is doing his homework .
④ where is kate from ?
第三題： 聽錄音，根據所聽到的內容選詞填空，然后再進行圖文匹配。
首先，教師把這些詞組領讀一遍，并讓學生把這些詞組漢語意思說出來，然后再放錄音。
① the boy is swimming .
② they are playing football in the playground.
③ she is singing .
④ the girl is watching tv .
⑤ they are writing .
step 4 homework：
試著用英語簡單地把第6課課文大意講給家人或朋友聽。
板書： checkbook：
1、 play football
2、 play basketball
3、 pen
4、 pencil
5、 do his homework
6、 read a book
7、 where
8、 is from
課后反思：
本節課教學成功的地方是：學生對現在進行時態及由let引導的祈使句已熟練掌握，達到了預期目的。但不足的是：第三題聽力根據所聽內容造詞填空，然后再進行圖文匹配，通過巡視查看，大部分學生跟不上，其主要原因是教師應提醒學生把那些詞標上序號。在聽的時候把序號先填到橫線上，最后又了時間再把序號變成詞。因此，在今后的工作中不僅要做到周前備課，還要做到課前備課，力爭把教學過程的每個環節考慮周全，做學生的引路人。
第四課時
教學內容：lesscn6 revision
checkback exercises 4 and 5
教學目標：1、復習鞏固現在進行時。
2、進一步復習由let引導的祈使句。
3、復習have的用法。
4、培養學生會看圖說話及口語練習。
教學重難點：培養學生的看圖說話能力及口語練習。
教 具：單詞卡片、教學圖片、錄音機、多媒體。
教學過程：
step1.熱身
a：sing a song. i have two hands 通過唱活潑、歡快的歌曲，不僅復習鞏固所學語言，也激發了學習英語的興趣。同時讓學生輕松、愉快地進入課堂，提高學生的注意力。
b：自由對話：do you have a pen? yes, i do.