冀教版五年級英語下冊全冊教案3
一、 教學重難點
1.歌曲韻律的把握。
2.單元新授單詞的正確拼讀。
三、教具、學具
1.多媒體、錄音機。
2.學生自制明信片、信封。
四、教學設計
step1 ：review
t：hello！boys and girls ! nice to see you !
s : nice to see you !
t: this unit we have learned how to write the address on the postcard and where do we stick the stamp on the envelope. now ,who can tell me about these ?
s：we stick our stamps in the top , right corner .
t：yes , you are right ! ok ! where do we write our name if we write an e-mail ?
s: write it at the bottom .
t: good !
step2: the song
1、 播放錄音讓學生熟悉歌曲，了解歌曲大意。
2、 再次播放歌曲，中間停頓。要求學生回答歌曲中相應的問題。
3、 逐段教授歌曲，請學得較快的同學到前面領唱。
4、 將學生分成兩組，采用問和答的形式對唱。
step3: the story
1、 在閱讀之前，和學生們共同討論一些相關問題。例如:
has anyone in the class ever sent an e-mail ?
look at the pictures .who sends an e-mail in this story ?
where are danny , jenny and li ming ？（in beijing , at the hotel. ）
where is little zeke ? ( in canada. )
2、 播放錄音，學生聽錄音仔細閱讀。
3、 討論以下問題，幫助學生加深對故事大意的理解。
who does jenny send the e-mail to ？
who gets the e-mail ? why ?
did you like the story ？why or why not ?
4、 利用《活動手冊》，完成聽力練習。
5、 結合故事，做 secret word 游戲。播放故事錄音并仔細觀察學生理解情況。不時地停止播放錄音并更換秘密詞匯。
五、 板書設計
this is the of the .
this is the . this is the .
this is the .
六、課后反思：