牛津小學英語5B全冊教案2
leg, a foot
3. 熟練運用日常交際用語stand in a line. let’s do some exercise. now,
listencarefully. jump up and down. do this…times.
now, stand up everybody.
4. 正確掌握四會句型put…on touch…with… all right
5. 能熟練演唱歌曲：do some exercise with me.
教學重、難點：
1. 正確掌握四會句型。
2. 熟練靈活運用日常交際用語。
3. 綜合運用日常交際用語。
the first period
一、教學內容：
5b. unit 6 a部分 read and say
二、教學目標：
1. 四會掌握人體部位：arm , hand, foot , leg.
2. 熟練運用日常交際用語：touch…with…
三、教學過程：
a organization
1. greetings
t: good morning, boys and girls.
ss: good morning, miss zhang.
2. let’s sing a song 學生聽錄音跟唱英語歌曲what are you doing?
b revision復習
1. let’s speak english
t: what’s your name? ss: my name is…
t: what are you doing? ss: i’m reading…
t: are you playing basketball? ss: yes, i am.
t: does he play well? ss: yes, he does.
t: does mr. black like making model ships? ss: yes, he does.
t: does mrs. brown like cooking? ss: yes, she does.
2. let’s act.
(1)t:創設情境，學生表演（t示范一組，運用祈使句）
t: stand up. jump, please… touch your nose…
(2)學生模仿做。
c presentation.新授
1.人體部位名稱。the parts of the body.
2. t投影圖片，由舊引新（t注音標，請學生試拼讀）
3. arm, hand, leg, foot
4. 學生集體升降調朗讀。
5. t指投影：t: touch your nose with your hand.
學生理解后，t板書。
6. 學生集體朗讀。
d practice練習
1. t指投影圖片，請同學快速說出人體部位。
2. 男女競賽，爭說人體部位。
3. 在熟練具體部位名稱后，運用句型練習。
4. t發命令，學生作動作，練習數組。
t: touch your foot with your hands.
5. 學生模仿教師，互相發命令。
6. talk in pairs. 同桌發命令。
e consolidations:
1. 請學生個別發命令，作動作。
2. t投影圖片，請同學看圖，填空，寫出相應的單詞。
3. 聽錄音，跟讀b部分。
4. 總結：
(1) 要求同學們熟練運用日常交際用語：touch…with…
(2)四會掌握人體部位。
homework：
copy the new words
draw a man and write the name of each part
the second period
一.教學目標：
1、學會單詞、time, left, right, stop, touch.
2、學會詞組put…on…touch…with…all right.
3. 正確運用日常交際用語：
stand in a line.