牛津小學英語5B全冊教案2
2. let’s act:請兩組同學站起來表演
(1)t:創設情境，學生表演（t示范一組，運用祈使句）
t: put…on…, please… touch your eyes…
(2)學生模仿做。
c presentation新授
1. 投影圖片：at a pe lesson t發命令，請同學作動作。
2. 再投影另外兩個情境的圖片。
（1）lie on your back. put your knees together.
bend your knees. move your legs to the left, then move to the
right.
（2）lift up your left leg and touch it with your right hand.
2.學生理解后，集體朗讀后。
d practice 練習
1. 發命令學生作動作，理解明白后集體朗讀。
2. 個別領讀。
3. talk in pairs.
4. 學生發命令作動作。
e consolidation
1. t投影后，整節pe課，讓學生試聽錄音。
2. 看圖片，請學生跟讀錄音。
3. 請學生分片段表演。
4. 總結：要求學生熟練運用日常交際用語。
六、布置作業：
1. 聽錄音跟讀二十分鐘。
2. 抄寫c部分的句型兩遍
the fourth period
一、教學內容：
look ,read and complete.
1. 掌握四會詞匯：touch…with…
2. 學習人體部分名稱。
二、教學目標：
1. 正確掌握人體部位名稱。
2. 熟練運用四會句型。
三、教學重、難點：
1. 正確掌握四會單詞、句型。
2. 熟練運用日常交際用語。
3. 綜合靈活熟練運用日常交際用語。
4. 熟練運用四會句型。
四、課前準備：
1. 準備錄音機和本課的磁帶。
2. 準備d部分的投影片。
3. 準備本課的單詞卡片。
4. 課前寫好本課的課題5b.unit6d部分look, read and complete.
五、教學過程
a organization組織教學
1. greetings
t: good morning/afternoon, boys and girls.
ss: good morning/afternoon, miss zhang.
2.let’s sing a song.學生聽錄音跟讀唱英語歌曲 two jackets.
b revision 復習
1.let’s speak english.
t: who’s on duty today? ss: i am.
t: is everyone here today? ss: yes, we are all here.
t: what do you like? ss: i like…
t: do you like bananas? ss: yes, i do.
t: what day is it today? ss: it’s…
t: what lessons do you have in the morning? ss: we have…
t: what subject do you like? ss: i like…
2.t投影人體圖片，請學生說出部分名稱
3.請學生聽寫四會單詞
4.t創設pe課的情景，請學生分片段表演
c practice練習
1 . 由表演→句型操練touch…with… three times
2.投影c部分圖片，學生模仿說句子
3.talk in pairs.
4.看圖寫句子
e consolidation
1. play games chinese whisper
傳句子：touch your head with your hand.
homework
1.看圖寫句子。
2.熟讀所學內容
the fifth period
一、教學目標：
1. 正確掌握單詞，詞組
2. 熟練運用祈使句
3. 綜合靈活運現在進行時
三、教學重、難點：
1. 正確掌握祈使句和現在進行時。