新標準小學英語五年級上冊全冊教案1
nameleavecomebackt：where did you go on summer vacation? when did you come back? when did you leave our city?請全班以四人小組為單位分角色朗讀并表演課文請學生分組模仿書中的事例，進行對話練習學生自瀆句子，理解句子并做出判斷。請學生朗讀自己完成的句子。調查假期外出的同學離去與歸來的時間。學生回答完之后，填在表格內。 板書設計 modul 1unit1come back when did you come back ?drop where did you go on summer vacation?ice cream how did you go there? what did you do? what did you see? 課內外作業與反饋全班完成： 完成ab unit1練習四。首先分小組朗讀這篇介紹倫敦的短文，然后在介紹一下自己所在的城市，并向全班匯報。
五年級英語集體備課教學設計
科目 英語 課題 module1 unit2 did they buy ice cream? 課型 新授
教
學
目
標1.did you….? yes, i did.\no, i didn’t.2.ab unit2 練習4’,53,游戲：猜一猜你的同學上個星期日都做了什么事。4，給自己的好友寄一張名信片，附上一些簡短的文字。記錄昨天的活動。
教學
重點
談論過去發生的事情或活動
教學
難點
使運動詞的過去式,描述已經發生的事情.
教學課時
一課時
教學用具
單詞卡片,錄音機及磁帶,光盤
教
學
過
程
教學內容與教師活動學生活動復備 一,熱身復習1,出示動詞詞組圖片：play football,play basketball,write a letter,draw a dragon,play the flute,sing a song,,run,fly a kite.t: what’s this in english?2,播放sbunit1活動1的錄音或教學片vcd ，讓學生邊看邊復習上一課學過的內容。二，課文導入1、教師出示準備好的照片，問學生：what’s this? what is the place? what can you see? 等。學生回答，教師進行 介紹。2、出示名信片的背面，問學生再背面可以干什么？ss:speak in english.s1；play football…..s：寫信 教學內容與教師活動學生活動復備
教
學
過
程
t：lingling and amy 在美國，她給大明寄了一張名信片，并在背面介紹了他們再倫敦的經歷。同學們想知道都寫了什么嗎？三，課文教學1，play the tape ,ss read after the tape.t: please ,listen the tape agine, and answer the question.: who wrote the postcard?