五年級英語上冊1-8課教案（冀教版）
3、提問
what’s li ming’s aunt’s name?
who is her husband?
who is his wife?
（提出問題幫助學生理解課文內容，培養學生良好的閱讀習慣。）
let the ss introduce li ming`s father`s sister and brother by themselves. prictice with “cousin” .
（通過課文的學習，可以用這種方法檢查學生的理解情況，培養學生口頭表達能力。）
5、use the student book and audiotape , practice their listening .
6、drawing : drawing your family and introduce the members of your family .
（三）、class closing
五、板書設計
lesson 2 : aunts, uncles and cousins
aunt （ mother’s sister / father’s sister ）
uncle （ mother’s brother / father’s brother）
cousin (uncle ‘s /aunt ‘s child )
六、練習：
(一)、猜單詞。
例：my mother‘s sister （ aunt ）
1. my father‘s brother （ ）
2. my father‘s father （ ）
3. my aunt‘s son （ ）
4. my uncle‘s daughter （ ）
(二)、改錯：
my uncle is tall than my aunt .
my sister is older than my mother .
my cousin shorter than my aunt .
lesson 3：what do they look like?
一、教學目標：
1.說出并且聽懂下列詞匯long short straight curly (hair)
2.會讀、寫、說出并且聽懂下列詞匯：gray hair , glasses(復數概念） ,eyes 。
3.讀出或是背誦一些描述hair eyes 的簡單句子，同學間可以進行簡單的口語交際。
4. 在原有基礎上更好的掌握比較級。
二、教學重點： 如何用英語描述外貌
三、教學過程：
（一）、class opening and review
step 1：lead a dialogue like this:
t: how tall are you?
s1: _____ metres tall.
t: how tall are you?
s2: ______ metres tall.
t: is he/she taller/shorter?
s:he/she is taller/shorter.
step 2:導入新課
一、利用圖片卷發、直發、長發、短發4種不同的發型，并涂上顏色復習staight hair, curly hair ,long hair, short hair以及blond,red,brown,black.并畫上不同顏色的眼睛。
二、猜單詞：根據英語表達（如father’s brother）猜出單詞，獲勝的同學可以隨意挑選發型、眼睛、來組成自己這個組的人物標志，為下一步教學做鋪墊。