4*青海湖,夢幻般的湖
--------------------------------------------------------------------------------教學要求:1、了解課文內容,體會作者熱愛祖國,熱愛祖國山川的思想感情。
2、理解作者是從哪幾個方面描寫的青海湖,各有什么特點。
3、有感情地朗讀課文。
教學重點:理解作者從哪幾個方面描寫了青海湖,體會青海湖特有的湛藍與質樸。
教學難點 :理解“誰能相信這是大自然的現實,而不是大膽的夢幻呢?”這句話的意思。教學中可通過觀看錄像,聯系課文內容,反復朗讀突破此難點。
教學時數:一課時
教學設計:
一、談話導入 ,質疑
在青藏高原的青海省東北部,有一個景色壯麗、生物資源豐富的湖,它是我國最大的咸水湖和內陸湖,你知道它叫什么名字嗎?(青海湖)作者把它稱作夢幻般的湖。(板書課題)
看了課題,你想知道些什么?
二、初讀課文,整體感知
1、自由讀課文,讀通讀順句子。