《地震中的父與子》快樂練習：同步訓練
這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。
“夠了！”那是一位坐在首席的老醫生，須發皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親�！�
1、讀拼音，規范書寫漢字：
yáo huàng shùn jiān xī xī rǎng rǎng
�。ā 。 。� ） （ ）
2、給下面的字加上不同偏旁部首組成新字，再組一個詞：
＿＿＿（ �。 。撸撸撸ā 。�
皆＿＿＿（ �。 【樱撸撸撸ā 。�
�。撸撸撸ā 。 。撸撸撸ā 。�
3、改變句子：
他用大拇指揩去刀鋒上的血跡。
�、拧≡摓椤氨弧弊志洌海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
⑵ 該為“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、填空：
“醫學上罕見的奇跡”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在醫學會
議上，有人說要稱這一奇跡＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有人建議以＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿命名，還有人要叫它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而首席老醫生一字一頓地說
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿�！�
5、閱讀文中①處的一段句子，注意體會加線的句子，試著寫一寫父親此時的內心活動：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、閱讀文中②處加線的一段句子，說說父親此時的內心活動：
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