《地震中的父與子》快樂練習:課堂達標(一)
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《地震中的父與子》快樂練習:課堂達標(一)
__________________________________【湖北省宜昌市秭歸縣周坪小學劉玉梅】〖如何正確培養(yǎng)學生的感恩意識·進行親情熏陶〗受應(yīng)試教育的影響,社會、學校、家長十分重視孩子的智力教育,而忽視了對孩子的人格教育。...
一、 說教材:感悟用智慧與心靈寫就的篇章《地震中的父與子》是小學語文人教版教五年級上冊第六組的第一篇課文,課文講述了1994年美國洛杉機發(fā)生大地震,一所小學不幸倒塌了,匆匆趕來的家長悲痛欲絕,在殘酷的現(xiàn)實面前無奈地垂淚,而其中...
設(shè)計理念:《地震中的父與子》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材第九冊第六單元的一篇精讀課文。講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震時,一位年輕的父親在廢墟中經(jīng)過38小時的挖掘,終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。...
教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.讀懂課文,使學生受到父子親情的感染,受到“愛別人以及做人應(yīng)有責任感”的教育。教學重點、難點:課文講了一件什么事,通過這件事怎樣體現(xiàn)出父親對兒子的愛。...
石橋鋪小學 唐 英教學目標1.自學生字新詞,把握課文主要內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。2.分角色有感情的朗讀課文,體會父親在救助兒子的過程中的心理有哪些變化, 從而體會作者是怎樣寫出父愛的偉大的。...
教學目標:1、認識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。...
周明玉,女,1973年12月出生,江西省南昌市百花洲小學教導主任,小學高級教師。先后榮獲全國課改實驗工作優(yōu)秀教師,南昌市“三八”紅旗手等光榮稱號,獲全國信息技術(shù)與課程整合教學大賽一等獎,江西省高年級閱讀教學大賽第一名。...
【教學目標】1、認識、會寫課文中的11個生字詞。2、流利、有感情的朗讀課文。3、積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。【教學重點難點】 流利、有感情的朗讀課文。...
教學目標1.認識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。2.有感情地朗讀課文。...
【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文,使學生體會到愛與信任是可以創(chuàng)造奇跡的。3、理解課文內(nèi)容,體會句子含著的意思。【教學重、難點】通過讀課文,感受“父”與“子”的了不起。體會文章表現(xiàn)的父愛的偉大及執(zhí)著信念的堅韌。...
17、《地震中的父與子》教學目標1.認識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。2.有感情地朗讀課文。...
教學目標:1、從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。感悟父與子的“了不起”。感受堅定的信念與愛的傳遞創(chuàng)造了生命的奇跡。2、初步感受作者借人物外貌、語言的描寫刻畫人物形象的表達方式。...
一、讀拼音,寫詞語fèi xū() wǎ lì() tàn xī()jiān ding()chàn dǒu()jué wàng() xī rì()二、選擇合適的詞語1、安頓安排⑴下周工作()滿了。⑵父親()好受傷的妻子,便去找孩子了。...
教學目標:1、正確流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物品質(zhì)的表達方法。3、感受父母之愛的偉大無私。教學重難點:引導學生抓住重點詞句品讀感悟,感受父愛的偉大。...
教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。3.從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。4.領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物品質(zhì)的表達方法。...