（人教）五年級上冊《青山處處埋忠骨》課課練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、把下面的詞和相應(yīng)的音節(jié)連起來。
擬定 bēn fù
殉職 nǐ dìnɡ
奔赴 xùn zhí
黯然 xūn jiàn
躊躇 chóu chú
勛鑒 àn rán
二、選擇合適的詞語連線搭配。
發(fā)來 悲痛 獻出 生命
指揮 電報 奔赴 眷戀
強忍 作戰(zhàn) 無限 朝鮮
三、根據(jù)句意寫詞語。
1.給有功德的人看 （ ）
2.因公務(wù)而犧牲。 （ ）
3.猶豫不決的樣子。 （ ）
4.起草制定。 （ ）
四、按一定的順序排列下面的詞語。（只寫序號）
1.①桃花 ②荷花 ③迎春花 ④臘梅花 ⑤桂花
2.①父親 ②兒子 ③曾祖父 ④孫子 ⑤祖父
3.①少數(shù) ②全部 ③沒有 ④一半 ⑤多數(shù)
4.①一季 ②一年 ③一月 ④一周 ⑤一旬
五、按要求改句子。
1.他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）
2.他們想見見兒子的遺體。（改為反問句）
3.他親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。（改為“被”字句）
4.電報記錄稿被秘書交給主席。（改為“把”字句）
綜合應(yīng)用
六、課內(nèi)閱讀
第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫著一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
電文稿下是被淚水打濕的枕巾。
1.文中“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”是 代 的名句。“忠骨”指 ，這里指 。毛主席引用這句名詩的意思是
。
2.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾。”透過這句話，你仿佛看到了什么？聽到了什么？
七、課外閱讀
在長征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒來時，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，我的毯子和被子被水沖走了，這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的，怎么辦呢？
過一會，毛主席的警衛(wèi)員來了，警衛(wèi)員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有？毛主席派我來看你。”
主席怎么知道了？還派人來看我！我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧。”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的，主席說你沒有被子，夜晚會著涼的。”
被子！送給我？這怎么行呢？長征途中，每個人帶的東西很少，毛主席也只有一條被子，一條毯子，現(xiàn)在毛主席把被子給了我，夜時只有一條毯子，怎么能抵擋嚴寒呢？不管怎么說，警衛(wèi)員還是硬把被子蓋住了我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖流從手上直流到全身。這條被子是毛主席蓋的，現(xiàn)在卻蓋在我身上，我越想心里越覺得溫暖，就好像溫暖的陽光灑在身上一樣。
1.用一個恰當?shù)?a href="http://www.jcsycorp.com/chengyu/">成語概括文意，寫在文前橫線上。