教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：正確流利有感情地朗讀課文。2、過(guò)程與方法：通過(guò)多種形式理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：了解泰國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無(wú)睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語(yǔ)。2、了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。3、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。...

一、直入課題同學(xué)們，欣賞了水上城市威尼斯的迷人風(fēng)光，今天，我們?cè)龠M(jìn)一步走進(jìn)素有“萬(wàn)象之國(guó)”之稱(chēng)的泰國(guó)，去感受那里獨(dú)特的異域風(fēng)情。二、初讀課文請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，這就是泰國(guó)，它在我國(guó)的南部，泰國(guó)賦有“萬(wàn)象之國(guó)”的美稱(chēng)。...

一、檢查預(yù)預(yù)習(xí)導(dǎo)入：可以上課了嗎?可以！好，上課！.孩子們,《與象共舞》是一篇略讀課文（板書(shū)略讀課文的符號(hào)）。知道這個(gè)符號(hào)的意思的嗎？是略讀課。...

教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、紳士、馴服、熟視無(wú)睹、沖鋒陷陣、小心翼翼、彬彬有禮、翩翩起舞。2、通過(guò)課文學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受在泰國(guó)人象之間沒(méi)有距離、人象之間相處的親密無(wú)間，進(jìn)而使學(xué)生充分體驗(yàn)人與動(dòng)物和諧相處的情...

一、單元整合，導(dǎo)入新課1、教師引語(yǔ)：這個(gè)單元的課文讓我們足不出戶(hù)就領(lǐng)略了不少異域風(fēng)情，比如，在歐洲，德國(guó)人家里養(yǎng)花是讓別人看的；意大利水城威尼斯做什么事都離不開(kāi)小艇；遼闊無(wú)邊的非洲，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)多彩的世界。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無(wú)睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語(yǔ)。2.了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬”等詞語(yǔ)。2、了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。3、有感情地朗讀課文，體會(huì)人與動(dòng)物和諧相處的境界。4、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。...

教材版本人教版國(guó)標(biāo)本《小學(xué)語(yǔ)文》五年級(jí)下冊(cè)第27課。教學(xué)意圖以培養(yǎng)寫(xiě)作能力為取向，重言語(yǔ)形式的理解、感悟和運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀熟視無(wú)睹、松弛、按摩、尷尬、彬彬有禮、紳士、氣氛、翩翩起舞等詞語(yǔ)，積累幾個(gè)帶睹字的成語(yǔ)。...

課標(biāo)要求與教材分析本組教材為本學(xué)期最后一個(gè)單元，它以異國(guó)風(fēng)情為專(zhuān)題，向?qū)W生展示了一幅幅多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情畫(huà)卷，教學(xué)時(shí)既要在閱讀過(guò)程中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重世界多元文化的教育，又要綜合運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的閱讀方法，注重培養(yǎng)學(xué)...

教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記"悠閑,松弛,尷尬,氣氛,感染,笨重,熟視無(wú)睹,彬彬有禮,沖鋒陷陣,翩翩起舞,搖頭晃腦"等詞語(yǔ).2,了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化,感受人與動(dòng)物和諧相處的美好.3,領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法.教學(xué)重點(diǎn):1,了解人與大象的親密關(guān)...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文，感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。2、認(rèn)讀課文8個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。【課前準(zhǔn)備】搜集有關(guān)泰國(guó)的文字、圖像資料。【教學(xué)過(guò)程】一、揭示課題1、簡(jiǎn)介泰國(guó)。...

【設(shè)計(jì)理念】課標(biāo)明確指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。...

教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。2.認(rèn)讀課文8個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)泰國(guó)、大象表演節(jié)目、人與動(dòng)物和諧相處的文字、圖像資料，做成課件。...

2010年7月17日，首屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會(huì)在濰坊舉行。在這次研討會(huì)上，大家一起見(jiàn)證了中國(guó)歷史上第一次一個(gè)人的同課異構(gòu)，這位勇士就是我們工作室志愿教師---王崧舟老師！...