《愛如茉莉》教案
2、同學們,愛在你眼里,又是什么呢?愛在你的家里,又有怎樣的表現(xiàn)呢?今天回去,請你把這個《愛如茉莉》的故事,講給你們的爸爸媽媽聽,并和爸爸媽媽一起來完成一道愛的3、愛是什么,請你們也來打比方。可以寫句子、寫段落,或者寫成詩歌。我想,作業(yè)中愛的比喻,一定是豐富多彩的,因為愛,就是這樣豐富多彩。老師期待著你們的精彩。
《愛如茉莉》教案
師:同學們,在上課之前呢,老師請大家聽一首著名的民歌!聽的時候要想想這首歌的名字叫什么,唱的是什么?(播放茉莉花)師:歌聽完了,大家能夠說出這首歌的名字嗎?生:好一朵美麗的茉莉花師:對了,這首歌呢就是我們江蘇的民歌,它唱...
一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。3、通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解“真愛就像茉莉”。...
第一課時一、情境導入走近愛1.師:沐浴著清晨的陽光,浸潤在優(yōu)美的音樂中,讓我們一起走進今天的課堂。你聽出這是一首什么曲子?(學生回答)茉莉這兩個字是我們今天要學習的生字,讓我們一起來寫一遍。...
愛如茉莉 一、教材分析 課文以“愛如茉莉”為題,簡潔、含蓄,讓人有一種急于披文以體察具體內(nèi)容之感。全文以父母之間平淡無奇卻又真真切切相親相愛的細節(jié)描寫為內(nèi)容,以“我”對茉莉花前后不同的感受為線索,對父母病房中情景的出人意料...
教學目標 1.認識14個生字,理解由生字組成的詞語;會寫其中9個生字,并記住字形。培養(yǎng)學生的識字、寫字能力。 2.通過具體的語句理解課文內(nèi)容,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會如茉莉一般的愛是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的...
師:同學們,在上課之前呢,老師請大家聽一首著名的民歌!聽的時候要想想這首歌的名字叫什么,唱的是什么?(播放茉莉花)師:歌聽完了,大家能夠說出這首歌的名字嗎?生:好一朵美麗的茉莉花師:對了,這首歌呢就是我們江蘇的民歌,它唱...
夏集鎮(zhèn)中心小學陸海峰一、復習導入:1、讀題:帶著上節(jié)課對茉莉的感覺讀題。2、師:上節(jié)課,我們讀通了課文,理清了脈絡(luò),認識了茉莉,誰能用課文中的詞說說,這是什么樣的茉莉?填空:_________的茉莉。...
《愛如茉莉》教案【教材分析】《愛如茉莉》是蘇教版(國標本)五年級下學期教材,作者用散文詩般的語言,描述了父母間溫柔、細膩的感情,如一脈涓涓細流,在你心里流動;如一縷淡淡花香,駐足你的心房。...
一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過細節(jié)描寫感受父母間平淡卻深厚的親情,從而理解真愛就像茉莉。3、懂得生活中要學會愛,珍惜愛,付出愛。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。2、品讀文本,感悟愛,引導學生關(guān)注閱讀文中的細節(jié),抓住重點字、詞、段來領(lǐng)悟愛如茉莉。3、聯(lián)系生活實際體會生活中的愛,理解真愛就像茉莉的深刻含義。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):83《愛如茉莉》中兩句話的教學1報慈小學龐詠梅:病房里,那株茉莉?qū)懙酶訚嵃准儍簟K蛠淼目|縷清香裊裊地鉆進了我們的心中。...
《愛如茉莉》第二課時執(zhí)教:泰州市海光中心小學 夢軒一、復習導入。1茉莉是一種什么樣的植物呢?我請一位同學上來寫,其他同學把這幾個詞語寫在自己的默寫本上。...
作者:周亞娟轉(zhuǎn)貼自:常州市新北區(qū)龍虎塘中心小學點擊數(shù):241《愛如茉莉》第一課時教學預設(shè)常州市新北區(qū)龍虎塘中心小學 周亞娟一、談話導入,揭示課題。師:先看老師在黑板上寫一個字(教師板書“愛”)。...
學案設(shè)計:自主預習( 1 )朗讀課文,讀準字音,讀通課文,掌握本課的生字新詞。你能讀準下面的詞語嗎?給加點的字注音。嗔怪() 怔住() 恬靜()靜謐() 胳膊()蒙眬() 洗漱() 彌漫()眸子() 一縷()(2)讀通課文之后,請...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):152《愛如茉莉》課堂實錄(二)第二環(huán)節(jié):閱讀教學。一、讀前指導今天閱讀這篇文章與平常不同,要注意兩點,第一點,所有的愛都是通過生活中的一個一個的細節(jié)來表現(xiàn)的,所以,我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去發(fā)現(xiàn)課文中...