《暖流》說課稿
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)評價，拓展延伸。 第四環(huán)節(jié)：總結(jié)評價，拓展延伸。學(xué)生帶著疑問走出課堂是學(xué)生可持評價 續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的必需。因此再對課文做出綜合性總結(jié)和評價后，通過 問題引導(dǎo)學(xué)生知識延伸，讓學(xué)生想想： 。這個問題，能又一次激發(fā)學(xué)生 （） 的思惟，培養(yǎng)學(xué)生的語感能力。
第五環(huán)節(jié)：安排作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)化。 第五環(huán)節(jié)：安排作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)化。為了復(fù)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)知識，讓作業(yè) 學(xué)生再次體驗課文（）陪養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。我安排兩道課后作業(yè)：
作業(yè) 1：請大家將本節(jié)課中自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄到《優(yōu)美詞句》小筆記 本上；作業(yè) 2：根據(jù)課文內(nèi)容，() 。這是我教學(xué)過程的安排，下面說說本 節(jié)課的板書設(shè)計。分鐘） 四、說板書設(shè)計（時間控制 1 分鐘） 說板書設(shè)計（ 最后，我談一下本節(jié)課教學(xué)效果。本節(jié)課通過朗讀、討論、交流合作以及多媒體展示等課堂活動，我設(shè)想能實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，使絕大部 分的學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動中來，認(rèn)知生字，讀懂新詞，交流討論， 讓不同層次的學(xué)生均有收獲，同時力求讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。 以上就是我今天說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評委老師！