音樂之都維也納第二課時教案
看，維也納王宮前也裝飾著音樂符號，這個城市真是個（接讀第一句句子。）
3、小結：維也納有這么多的音樂裝飾，這么濃的音樂氛圍，真不愧是一座（接讀第一句句子）！讓我們在音樂聲中感受這濃郁的音樂氛圍，齊讀第三自然段。
★ 第四自然段。
過渡：同學們，維也納真是個被音樂包圍著的城市，假如你就是維也納的居民，生活在這樣濃郁的音樂氛圍中，會過著一種怎樣的生活呢？
交流。是呀，維也納人民的生活是一天也離不開音樂呀！齊讀第一句句子。現在我們一起走到維也納的街道上，仔細聽，仔細看，仔細讀，說說你從哪里感受到維也納離不開音樂？
1隨時可以聽到優雅輕快地華爾茲圓舞曲
“隨時”這個詞，你感受到了什么？（每時每刻都可以聽到、生活中時時都可以聽到音樂）
漫步在公園里，可以聽到（ ）
漫步在林蔭道上，可以聽到（ ）
漫步在城市街道，可以聽到（ ）
學習工作勞累了一天，我們在散步的時候，聽到這優雅輕快地華爾茲圓舞曲，會有什么感受？（舒服，放松，身心愉悅）讀出你的感受，讀好句子。維也納真是一刻也（接讀第一句）。
2、還能從哪里感受到？
（夏天的夜晚，露天音樂演奏會……）（課件接著出示句子）
露天音樂會，讓我們隨著音樂，一起想象習習的晚風吹拂你的臉龐，遠處悠悠揚揚的音樂隨風而來，深深地吸一口氣，聞到了什么？耳畔又聽到了什么？是呀，芬芳的花香摻和著悠揚的樂聲，隨著晚風一起飄進我們的心里，在這涼風習習的傍晚，是一種怎樣的感覺？（柔和、舒服）能讀出來嗎？再徐緩一點，讓花香和樂聲混合得充分一點。真是一個迷人的夏天的夜晚，一切都是因為有了音樂。
的確，維也納真的是一天也（接讀）！
3、接著說，還有哪些地方可以感受到？
（家庭）你給大家介紹一下，指名讀句子。
同學們，讀讀這句句子，你能聯系自己的生活來談談嗎？
提示，我們生日時？維也納人？我們聚會時？他們？
是呀，維也納的家庭有著一個傳統，在合家歡樂的時候，要在室內演奏一番，整條街都能聽到那優美的旋律。這不，又有一個家庭聚會了，你聽（出示家庭演奏會圖和音樂）齊讀。
維也納真是一天（接讀）。
（集會、慶典、政府會議時奏樂）
從這句句子中讀出了什么？突出“甚至”，聯系我們的政府會議奏國歌，體會在維也納，古典音樂同樣具有重要地位，在當地人民心中，是維也納國家的象征，體會對音樂的熱愛。
在維也納集會時奏的是——（古典音樂），慶典時奏的也是——（古典音樂），甚至政府會議時奏的還是——（古典音樂），演奏古典音樂已經幾乎成為他們的（慣例），雖然不是規定卻也是習慣了。
你感受到了什么？（維也納人民對古典音樂的熱愛）板書：（熱愛）。是啊，維也納真是（接讀）
讓我們在音樂聲中感受人民對音樂的熱愛，齊讀。