7.金蟬脫殼教材分析：《金蟬脫殼》這課作者細致生動的描寫，吸引著我們走進大自然，走進動物的世界，感受動物世界的奇妙與情趣，從而萌生出對自然科學研究的興趣，讓學生在閱讀金蟬脫殼的文字的同時獲得心靈的震撼！...

教材和學情分析：本課極其生動地介紹了金蟬脫殼的全過程，展示了那奇特動人的情景，啟發人們留心觀察周圍事物。全文結構清晰，可分為三個部分。...

板塊一、整體感知，以讀促悟1、導入：引出脫殼前、脫殼時、脫殼后的寫作順序。2、提問：蟬脫殼，留給你最大的感受是什么？（板書：神奇有趣、奇特動人）3、追問：從哪句話我們能直接感受到金蟬脫殼的神奇有趣？（1）ppt出示夜幕降臨，蟬蟲...

教學目標：1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。3.理解課文內容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發學生樂于觀察周圍的事物的興趣。教學重點：感受金蟬脫殼的神奇。...

教學目標：1、學會本課的生字、新詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、初讀課文，了解文章內容，理清脈絡。教學重點：整體感知課文，理清脈絡教學難點：正確、流利地朗讀課文。教學準備：有關成語金蟬脫殼的資料，自制ppt。...

《金蟬脫殼》教案一、導入揭題1.板書“蟬”，引進學生對蟬的記憶。（蟬，又名知了。大家非常熟悉，在炎炎夏日，它的叫聲時常伴隨著我們。很多同學還捕捉過。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：44by: 非兒依依 ] 我的《金蟬脫殼》教學點子“我決心要揭開金蟬脫殼的秘密”作者是怎樣揭穿的呢？在第三自然段中找出相關詞語？（出示第三自然段，對關鍵詞語著色）“搜索”“盯者”。...

一、說教材《金蟬脫殼》是九年義務教育蘇教版小學語文第九冊第二單元的一篇課文，本課極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啟發人們留心觀察周圍事物。全文共7個自然段，可分為3段。...

【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，試背誦課文4、5自然段。2.理解課文內容，通過讀、觀、議等方式品味金蟬脫殼的神奇。3. 學習觀察事物的方法，激發學生樂于觀察周圍事物的興趣，培養學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：107黃婉姬蘇教版小學語文《金蟬脫殼》一課中出現了多處“殼”字，在我們平時的說話當中一般都讀成ké,可是書中卻標出了qiào這一讀音，那么通篇中的“殼”字應該讀什么音呢？備課時，不禁令我產生了困惑。...

一、說教材《金蟬脫殼》是九年義務教育蘇教版小學語文第九冊第二單元的一篇課文，本課極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啟發人們留心觀察周圍事物。全文共7個自然段，可分為3段。...

一、復習導入1.上節課，我們學習了《7.金蟬脫殼》。今天我們接著來學習。2.交流蟬的資料。二、學習課文第一局部。1.指名讀第1-2自然段。2.出示：“這是多么神奇的事�。　饼R讀這句話。...

（一）說教材分析《金蟬脫殼》這課文是蘇教版小學語文教科書第九冊第二單元的一閱讀課文，第二單元的主題是自然的奧秘，課文極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啟發教育學生留心觀察周圍事物。...

7、金蟬脫殼|（第二課時）教學意圖：本單元的習作是寫一種小動物，在第一遍草稿后，我發現學生不能夠把動物的動作寫具體。這篇文章寫蟬兒脫殼很具體，是一篇很好的教材。教學中，想通過分析教材，學習寫法。...

【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，試背誦課文4、5自然段。2.理解課文內容，通過讀、觀、議等方式品味金蟬脫殼的神奇。3. 學習觀察事物的方法，激發學生樂于觀察周圍事物的興趣，培養學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神。...