厄運(yùn)打不垮的信念(第二課時(shí))
但 很快 掙脫 又 決心 從頭（指導(dǎo)朗讀）
這時(shí)候，談遷會(huì)想些什么？（我不能被厄運(yùn)打垮，我還沒(méi)有完成立下的志向…）
同學(xué)們，你們覺(jué)得是什么支撐著談遷即使面對(duì)厄運(yùn)也毫不放棄對(duì)這部《國(guó)榷》的編著？（堅(jiān)定的信念）因此，在遭受厄運(yùn)的打擊后，他下決心——從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。
（8、談遷20多年的心血被小偷盜走，下落不明，但這厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著他決心從頭撰寫(xiě)。讓我們一起讀第二自然段，讀出對(duì)小偷的憎惡，讀出談遷頑強(qiáng)的意志。）看時(shí)間
三、學(xué)習(xí)第三自然段
1、談遷沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，憑著他堅(jiān)定的信念，從頭撰寫(xiě)《國(guó)榷》，他又是如何做的呢？請(qǐng)同學(xué)們自讀課文第三自然段。畫(huà)出令你感動(dòng)的句子，把自己的感受和同桌交流一下。
2、交流，談感受。出示第三自然段，根據(jù)學(xué)生的回答，點(diǎn)出相關(guān)的句子。
a、他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。
（終日奔波，寫(xiě)出談遷不怕苦，不怕累，只要所編寫(xiě)的明史“翔實(shí)可信”，再苦再累也在所不辭，心甘情愿。）
b、面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。
（理解“奮筆疾書(shū)”。他是一位生命不息、奮斗不止，鞠躬盡瘁、死而后已的了不起的史學(xué)家。）
交流后指導(dǎo)朗讀。
3、練筆
同學(xué)們，談遷為了自己的信念，為了使這部《國(guó)榷》更加完備、準(zhǔn)確，他來(lái)到北京，在北京的那段時(shí)間，他——引讀，白天，他一襲破衫——引讀，夜晚，面對(duì)孤燈——引讀。同學(xué)們，當(dāng)我們讀著這一句句話(huà)，你仿佛看到了什么呢？你們瞧，老師仿佛看到了：
出示句子，分組練筆。
（1）這天，風(fēng)特別大，談遷親自來(lái)到郊外考察， 。
（2）時(shí)至深夜，萬(wàn)籟俱寂，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有談遷屋里的燈還亮著，他 。
你能選擇其中的一句，發(fā)揮自己的想象，順著老師的話(huà)寫(xiě)具體，寫(xiě)完整嗎？5分鐘